某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制備漂白粉,并進(jìn)行漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定

(1)裝置④中的x試劑為
 

(2)裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)溫度較高時(shí)有副反應(yīng)發(fā)生.改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置以減少副反應(yīng)發(fā)生的方法是
 

 

(3)測(cè)定漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
稱(chēng)取1.000g漂白粉于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.1000mol?L-1KI溶液進(jìn)行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍(lán)色時(shí)為滴定終點(diǎn).反應(yīng)原理為:
3ClO-+I-═3Cl-+IO3-   IO3-+5I-+3H2O═6OH-+3l2
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示.
滴定次數(shù)123
KI溶液體積/mL19.9820.0220.00
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.若滴定過(guò)程中未充分振蕩溶液局部變淺藍(lán)色時(shí)就停止滴定,則測(cè)定結(jié)果將
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)根據(jù)氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)判斷試劑.
(2)氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,根據(jù)溫度對(duì)該反應(yīng)的影響分析.
(3)先計(jì)算次氯酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算;根據(jù)使用碘化鉀的物質(zhì)的量判斷測(cè)定結(jié)果.
解答: 解:(1)氯氣有毒,所以不能直接排空;氯氣能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉、水,所以有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒物質(zhì),所以x試劑為氫氧化鈉溶液.
故答案為:NaOH溶液.
(2)氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)溫度較高時(shí)有副反應(yīng)發(fā)生.改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置以減少副反應(yīng)發(fā)生的方法是降低溫度.
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;將裝置③置于冷水浴中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)3ClO-+I-=3Cl-+IO3-   ①; IO3-+5I-+3H2O=6OH-+3I2
將方程式①+②得:ClO-+2I-+H2O=Cl-+2OH-+I2
KI溶液的總體積=(19.98+20.02+20.00)mL=60.00mL,平均體積為
60.00mL
3
=20.00mL.
 設(shè)次氯酸根離子的物質(zhì)的量為x.
ClO-+2I-+H2O=Cl-+2OH-+I2
1mol 2mol
x    0.1000mol?L-1×0.020L
所以x=0.001mol
次氯酸鈣的質(zhì)量為:143g×0.001mol×0.5=0.0715g
所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.0715
1.000
=7.15%;
若滴定過(guò)程中未充分振蕩溶液局部變淺藍(lán)色時(shí)就停止滴定,導(dǎo)致碘化鉀的物質(zhì)的量偏少,所以測(cè)定結(jié)果將偏低.
故答案為:7.15%;偏低.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),難度較大,會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和考試的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是25℃時(shí),F(xiàn)e(OH)3、Cu(OH)2、Co(OH)2等物質(zhì)在不同pH下的溶解性(c為溶液中陽(yáng)離子的物質(zhì)的量濃度).
(1)25℃時(shí),Ksp[Cu(OH)2]、Ksp[Fe(OH)3]、Ksp[Co(OH)2]由小到大的順序?yàn)?div id="k7k03ov" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,Ksp[Cu(OH)2]=
 

(2)若要出去CuCl2溶液中少量Fe3+,應(yīng)控制溶液的pH
 
(填字母).
A.<1    B.≈4    C.>6
(3)pH=3時(shí),溶液中銅元素的主要存在形式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某強(qiáng)氧化劑RO3中R元素能被還原成較低的價(jià)態(tài),如果還原2.4×10-3 mol RO3-需要6×10-3 mol Na2SO3(Na2SO3轉(zhuǎn)化成Na2SO4),則反應(yīng)后R元素的價(jià)態(tài)是( 。
A、0B、+1C、+3D、+4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)機(jī)化學(xué)命名委員會(huì)(國(guó)際組織)在1989年作出決定,把長(zhǎng)式元素周期表原先的主、副族 及族號(hào)取消,由左到右改為18列,如堿金屬族為第1列,稀有氣體元素為第18列.按此規(guī)定,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、第17、18列都是非金屬元素
B、第1列元素和第17列元素的單質(zhì)熔、沸點(diǎn)變化趨勢(shì)相反
C、只有第2列元素原子最外層有2個(gè)電子
D、在18列元素中,第3列元素種類(lèi)最多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上為了測(cè)定輝銅礦(主要成分是Cu2S)中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖1裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)按如下步驟操作:
A.連接全部?jī)x器,使其成為如圖裝置,并檢查裝置的氣密性.
B.稱(chēng)取研細(xì)的輝銅礦樣品1.000g.
C.將稱(chēng)量好的樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中.
D.以每分鐘1L的速率鼓入空氣.
E.將硬質(zhì)玻璃管中的輝銅礦樣品加熱到一定溫度,發(fā)生反應(yīng)為:Cu2S+O2═SO2+2Cu.
F.移取25.00ml含SO2的水溶液于250ml錐形瓶中,用0.0100mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).按上述操作方法重復(fù)滴定2-3次.

試回答下列問(wèn)題:
(1)裝置①的作用是
 
;裝置②的作用是
 

(2)假定輝銅礦中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2,并且全部被水吸收,則操作F中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若操作F的滴定結(jié)果如下表所示,則輝銅礦樣品中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

滴定
次數(shù)
待測(cè)溶液的
體積/mL
標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL滴定后刻度/mL
125.001.0421.03
225.001.9821.99
325.003.2021.24
(4)本方案設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果(不屬于操作失誤),你認(rèn)為是
 
(寫(xiě)一種即可).
(5)已知在常溫下FeS的 Ksp=6.25×10-18,H2S 飽和溶液中c(H+)與c(S2-)之間存在如下關(guān)系:c2(H+)?c(S2-)=1.0×10-22.在該溫度下,將適量 FeS 投入硫化氫飽和溶液中,欲使溶液中(Fe2+)為1mol/L,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的c(H+)為
 

(6)某人設(shè)想以圖2所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫(xiě)出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E均為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大.已知B元素在自然界中組成化合物的種類(lèi)最多;D原子最外層電子數(shù)與核外電子數(shù)之比為3:4;A與D、E與D均可組成原子個(gè)數(shù)比為1:1和2:1的兩種化合物.據(jù)此回答:
(1)由A、C、D三種元素可組成多種化合物,寫(xiě)出其中兩種常見(jiàn)化合物的化學(xué)式
 

(2)在C和B組成化合物(CB)2中,C、B原子均滿足最外層8電子結(jié)構(gòu),則(CB)2的電子式是
 

(3)化合物E3C與水反應(yīng)的原理和氮化鎂與水反應(yīng)的原理相同,寫(xiě)出E3C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)已知B與A可組成化合物甲,D與A可組成化合物乙,每個(gè)甲、乙分子中均含有18個(gè)電子
①甲在過(guò)量的D單質(zhì)中充分燃燒,燃燒熱是1559kJ/mol,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

②在酸性條件下,向FeI2的淀粉溶液中加入乙,溶液變藍(lán).當(dāng)1mol Fe2+被氧化成Fe3+時(shí),反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移為4mol,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用18.4mol/L的濃H2SO4來(lái)配制500mL  0.2mol/L的稀H2SO4.可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥托盤(pán)天平 ⑦藥匙.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)不需要使用的有
 
(填代號(hào)),還缺少的儀器是
 

(2)經(jīng)計(jì)算,需濃H2SO4的體積為
 
,量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用
 
(選填①10mL、②50mL、③100mL三種規(guī)格)的量筒.
(3)將所配制的稀H2SO4進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度小于0.2mol/L.請(qǐng)你分析配制過(guò)程中可能引起濃度偏高的原因(答出一點(diǎn))
 

(4)定容時(shí)加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種短周期元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題.
元素ABCD
性質(zhì)
結(jié)構(gòu)
信息
原子中最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的3倍.其燃燒熱為Q KJ/mol單質(zhì)常溫、常壓下是氣體,能溶于水.原子的M層p軌道有1個(gè)未成對(duì)的電子單質(zhì)質(zhì)軟、銀白色固體、導(dǎo)電性強(qiáng).單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰.原子最外層電子層上s電子數(shù)等于p電子數(shù).單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料.
(1)寫(xiě)出A的燃燒熱方程式
 

(2)寫(xiě)出B單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)電解B與C的化合物水溶液是重要化學(xué)工藝,寫(xiě)出離子方程式
 

(4)A與C形成的化合物存在的化學(xué)鍵為
 
(填“共價(jià)鍵”或“離子鍵”).
(5)A、B、D三種元素電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?div id="1nv0c4c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (寫(xiě)元素符號(hào)).
(6)B、D兩元素非金屬性較弱的是(寫(xiě)元素符號(hào)).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明這一結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)步驟①需要用到的玻璃儀器(除燒杯外)還有
 

(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):③
 
,④
 

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