某混合物的水溶液中,只可能含有以下離子中的若干種:K+、Mg2+、Fe3+、Al3+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)每次取100.00mL進行實驗.
①第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生;
②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,剩2.33g.試回答下列問題:
(1)c(CO32-)=
 

(2)K+是否存在?
 
;若存在,濃度
 
mol/L(若不存在,則不必回答第二問).
(3)根據(jù)以上實驗,有沒有哪種離子不能判斷是否存在?
 
,若有,這種離子應(yīng)如何進行檢驗?
 
考點:常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:根據(jù)實驗①現(xiàn)象判斷:該溶液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-,
根據(jù)實驗②現(xiàn)象判斷,該溶液中含一定含有CO32-和SO42-離子,則不含Mg2+、Fe3+、Al3+、依據(jù)溶液電中性原則,判斷一定含有K+,據(jù)此解答各小題即可.
解答: 解:根據(jù)實驗①現(xiàn)象判斷:該溶液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-,
根據(jù)實驗②現(xiàn)象判斷,該溶液中含有CO32-和SO42-離子,不含Mg2+、Fe3+、Al3+、依據(jù)電中性原則,判斷一定含有K+,
(1)根據(jù)實驗②現(xiàn)象,酸洗滌沉淀前后,質(zhì)量減少,減少的質(zhì)量為碳酸鋇的質(zhì)量,
Ba2++CO32-=BaCO3
1mol      197g
0.02mol (6.27-2.33)g,
碳酸根的物質(zhì)的量濃度=
0.02mol
0.1L
=0.2mol/L
故答案為:0.2mol/L;
(2)根據(jù)實驗②現(xiàn)象,該溶液中含有CO32-和SO42-離子,不含Mg2+、Fe3+、Al3+、依據(jù)電中性原則,判斷一定含有K+,含有碳酸根濃度為:0.2mol/L,硫酸根物質(zhì)的量為:
2.33g
233g/mol
=0.01mol,濃度為:0.01mol÷0.1L=0.1mol/L,一個氯離子帶一個單位的負電荷,一個硫酸根離子、一個碳酸根離子都各帶兩個單位的負電荷,根據(jù)溶液中陰陽離子所帶電荷相等列方程式,
0.02mol×2+0.01mol×2+n(Cl-)×1=n(K+
n(K+)=0.06mol+n(Cl-),因氯離子不能確定是否存在,故鉀離子的物質(zhì)的量濃度≥
0.06mol/L
0.1L
0.6mol/L,
故答案為:存在;≥0.6;
(3)根據(jù)以上實驗,不能判斷Cl-是否存在,可取原溶液100.00mL,加入足量Ba(NO32溶液后過濾,向濾液中加入用硝酸酸化的AgNO3溶液,若有沉淀,則有Cl-,可將沉淀干燥稱量;反之沒有Cl-,
故答案為:Cl-;可取原溶液100.00mL,加入足量Ba(NO32溶液后過濾,向濾液中加入用硝酸酸化的AgNO3溶液,若有沉淀,則有Cl-,可將沉淀干燥稱量;反之沒有Cl-
點評:本題考查了離子的檢驗方法和離子共存知識,利用陰陽離子所帶電荷相等是解(2)的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某元素A能與ⅦA族某一元素B生成A本身的最高價化合物,在此化合物中B的含量為92.2%,而在與此相應(yīng)的氧化物中,氧的含量為72.7%.A與B生成的化合物為一無色透明液體,沸點77℃,對空氣的相對密度為5.3.回答下列問題:
(1)A元素名稱,并指出屬于第幾周期第幾族;
(2)A元素與B元素形成的化合物的分子式,A元素相應(yīng)的氧化物教分子式;
(3)列舉A與B形成的化合物的兩種用途.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A、B、C、D、E都是常見的有機物,能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化,已知A的分子式為C10H20O2,則符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的A的可能結(jié)構(gòu)有(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗中的下列操作正確的是( 。
A、用試管取出Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B、Ba(NO32 溶于水,可將含有Ba(NO32 的廢液倒入水槽中,再用水沖入下水道
C、用蒸發(fā)方法使NaCl 從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl 溶液全部加熱蒸干
D、用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識,某教師設(shè)計了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略),其實驗操作為:先按圖安裝好,先關(guān)閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象.試回答以下問題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,B的作用:
 
;C中熱水的作用:
 

(2)從M管中可觀察到的現(xiàn)象:
 
從中可認識到該實驗過程中催化劑
 
(填“參加”或“不參
加”)了化學(xué)反應(yīng),還可以認識到催化劑起催化作用需要一定的
 

(3)按照M處觀察到的現(xiàn)象分步表示出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
、
 
,
(4)驗證乙醇氧化產(chǎn)物的化學(xué)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將甲、乙兩種有機物組成的混合物進行分離,已知甲、乙的某些性質(zhì)如表:則應(yīng)采取的分離方法是( 。
物質(zhì)密度/(g?mL-1沸點水溶性溶解性
0.89378.5℃溶于乙
1.220100.7℃溶于甲
A、蒸餾B、干餾C、分液D、過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗操作或事故處理犯法不正確的是(  )
A、不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B、不慎將堿液沾帶皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸
C、酒精燈著火時,用濕抹布蓋滅
D、稀釋濃硫酸時,可向盛濃硫酸的燒杯中小心注入蒸餾水,邊加邊攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芬必得是一種性能優(yōu)良,使用廣泛得解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎癥得長效緩釋藥物,其主要成分的結(jié)構(gòu)簡
如:下列對芬必得的敘述不正確的是( 。
A、芬必得含有羥基,極易溶于水中
B、芬必得在一定條件下可以與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)
C、芬必得應(yīng)當(dāng)在飯后服用,以免刺激腸胃
D、芬必得雖含有苯環(huán)結(jié)構(gòu),但不屬于苯的同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食品添加劑必須嚴格按照食品安全國家標準的規(guī)定使用.作為食品添加劑中的防腐劑G和W,可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到(部分反應(yīng)條件略).
(1)G的制備

①A久置于空氣中,由無色變?yōu)橛猩,原因?div id="rmalw9m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,常溫下A在水中的溶解度比苯酚的
 
(填“大”或“小”).
②設(shè)計A→B和D→E的目的是
 

③符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有
 
種,
a 能與氯化鐵溶液顯紫色      
b苯環(huán)上有對位兩個取代基
c 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)            
d 1mol物質(zhì)與足量鈉反應(yīng)放出1molH2
(2)W的制備

①J→L為加成反應(yīng),J的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②M→Q的反應(yīng)反應(yīng)類型是
 

③檢驗T中含有碳碳雙鍵官能團的實驗方案是
 

④應(yīng)用MQT的原理,由T制備W的反應(yīng)步驟為
第1步:
 
;第2步:消去反應(yīng);第3步:
 
.(第1、3步用化學(xué)方程式表示)

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