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科目: 來源: 題型:

下列屬于電解質(zhì)并能導(dǎo)電的物質(zhì)是( 。
A、熔融的NaCl
B、KNO3溶液
C、干冰
D、金屬鋁

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科目: 來源: 題型:

下列各組試劑中,只用試管和膠頭滴管,不用其他試劑就可以鑒別的是(  )
A、稀鹽酸和Na2CO3溶液
B、稀鹽酸和AgNO3溶液
C、AlCl3溶液和NH3?H2O溶液
D、Ba(OH)2溶液和NaHCO3溶液

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科目: 來源: 題型:

某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式為:,下列有關(guān)該物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、1mol該物質(zhì)最多可以消耗3 mol Na
B、1mol該物質(zhì)最多可以消耗7 mol NaOH
C、不能與Na2CO3溶液反應(yīng)
D、易溶于水,可以發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.據(jù)此回答下列問題:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L.
(2)配制250mL 0.92mol?L-1的稀硫酸需取該硫酸
 
 mL.
(3)配制時必需的玻璃儀器有:
 

(4)定容時,若加入的水超過刻度線,必須采取的措施是
 

(5)下列操作對H2SO4的物質(zhì)的量濃度有什么影響(偏高、偏低或無影響)?
①轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯:
 
;
②容量瓶用水洗凈后未烘干:
 
; 
③定容時俯視容量瓶的刻度線:
 

(6)在配置過程中,下列操作不正確的是(填序號)
 

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解.
D.將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線
E.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制0.5mol/L的NaCl溶液500mL,有以下儀器;
①燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)配制時,必須使用的儀器有
 
(填序號),還缺少的儀器是
 
實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

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如圖:a、b、c、d均為鉑電極,供選擇的四組電解液如下:
ABCD
甲槽NaOHAgNO3H2SO4NaCl
乙槽CuSO4CuCl2AgNO3AgNO3
要求滿足的條件是:
(a)工作一段時間后,甲槽電解液pH值上升,乙槽電解液的pH值下降
(b)a、d兩極放電離子的物質(zhì)的量相等
請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)應(yīng)選用的電解液是哪一組
 
;(填字母)
(2)甲槽的電解方程式
 

(3)當(dāng)a極析出3.55g電解產(chǎn)物時,d極上將析出
 
g物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.下列有關(guān)麥考酚酸說法正確的是( 。
A、分子式為C17H22O6
B、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),與濃溴水反應(yīng)最多可消耗2molBr2
C、1 mol麥考酚酸最多能與3 mol NaOH反應(yīng)
D、在一定條件下可發(fā)生加成、加聚、取代、消去反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

為測定某碳酸氫鈉樣品純度(含有少量氯化鈉),學(xué)生設(shè)計了如下幾個實(shí)驗(yàn)方案(每個方案均稱取m1 g樣品),請回答每個方案中的問題.
[方案Ⅰ]選用重量法進(jìn)行測定:可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)A裝置中NaOH溶液的作用是
 
,若直接向試樣溶液中鼓入空氣會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果
 
(填“偏高”“偏低”或“無影響”).
(2)該方案需直接測定的物理量是
 

[方案Ⅱ]選用氣體體積法進(jìn)行測定:可用如圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,量氣管中加入的液體X為
 
溶液.
(4)通過實(shí)驗(yàn),測得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
 

a.測定氣體體積時未冷卻至室溫
b.測定氣體體積時水準(zhǔn)管的液面高于量氣管的液面
c.Y型管中留有反應(yīng)生成的氣體
d.氣體進(jìn)入量氣管前未用濃硫酸干燥
[方案Ⅲ]選用滴定法進(jìn)行測定:
(5)稱取m1 g樣品,配成100mL溶液,取出20mL,用c mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定,消耗體積為V mL,則該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為
 

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下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計正確的是( 。
A、分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌
B、失去標(biāo)簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液,可以用碳酸銨溶液鑒別
C、將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D、檢驗(yàn)從火星上帶回來的紅色物體是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)在超市購買的“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰,請勿食用”.該興趣小組對干燥劑的有關(guān)問題進(jìn)行相關(guān)探究:
(1)問題1:為什么生石灰(CaO)可作干燥劑?(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)興趣小組甲同學(xué)又對它作了一系列探究,其有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案如下:
問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問題2:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁
 
不能繼續(xù)作干燥劑
問題3:甲猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣,該如何驗(yàn)證甲的猜想?
 
 
該干燥劑樣品中含有碳酸鈣
(3)問題4:樣品中碳酸鈣的含量如何?乙同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用鹽酸溶解該干燥劑樣品→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重計算該樣品的含量,實(shí)驗(yàn)過程中所取該干燥劑樣品的質(zhì)量為10.0g.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.

①A為溶解該干燥劑樣品的裝置,若已準(zhǔn)備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管,為完成溶解至少還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
 

②A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③將插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如圖中的D),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是
 

④當(dāng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行正確操作后可以準(zhǔn)確測定出干燥劑樣品的含量(假設(shè)生成氣體沒有損失,并完全吸收).若此時C裝置在實(shí)驗(yàn)前后其質(zhì)量增加了3.6g,則該干燥劑樣品中CaCO3的百分含量為
 

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