A.AB.BC.CD.D

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為____。

(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為____

(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量____mg。

（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

（假設(shè)猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是

（實驗探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。

（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

（評價反思）老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。

（實驗探究）同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中的錯誤是 。

（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 。

(1)指出編號儀器名稱：①___②___。

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___。

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__(從A—E中選擇)，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是__，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→__(用端口字母表示)。

(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH__7(填“＞”、“＜”或“＝”)

（1）物質(zhì)B和E的化學(xué)式為B 、E ；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為： ；

（3）寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程： ．

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為　 　g；

（2）a點的含義是　 　；

（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是　 　；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用　 　的方法．

(1)4個鐵離子___；

(2)氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價___；

(3)構(gòu)成水的最小粒子___：

(4)2個氧分子____

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

（提出問題）溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（作出猜想）

(1)甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．

(2)乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4和_____兩種物質(zhì)．

(3)丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．

（查閱資料）

①Na2SO4溶液顯中性．

②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質(zhì)．

（實驗驗證）

（總結(jié)反思）戊同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和乙、丙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想(1)不成立．經(jīng)過進一步分析，戊同學(xué)認為猜想(2)也不成立，他的理由是____．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認為猜想(3)成立．

（知識拓展）

(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？_____(選填“能”或“不能”)

(2)乙同學(xué)的實驗中鋁片與____溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

(3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置，向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的Mg粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

①計算該NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____．(要求寫出計算過程)

②計算該100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為____g.

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)12H2O]，消毒劑有液氯(Cl2)

回答下列問題：

(1)操作X的名稱是____，試劑A的名稱是____。

(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為____．液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷(CHCl3)．三氯甲烷屬于____(填“有機物”或“無機物”)

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是____．

(4)自來水廠的凈水過程____(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水．生活中將硬水軟化的方法是____，經(jīng)過此法后，水中的部分Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀，即通常所說的水垢，水垢的主要成分為____．

(5)自來水中通常都含有Cl﹣，可以在水樣中滴加少量稀硝酸和____檢驗，若出現(xiàn)____現(xiàn)象，說明水中含有Cl﹣．

(6)實驗室用自來水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是____

(7)電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O2H2↑+O2↑。電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過程中，下列說法正確的是_____

A 溶液中鈉元素質(zhì)量變大 B 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

C 溶液中氫元素質(zhì)量分數(shù)減小 D 溶液的pH減小