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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在下列溶液中能大量共存的無色透明離子組是( 。
A.K+、Na+、NO3-、MnO4-B.K+、Na+、Cl-、SO42-
C.K+、Na+、Br-、Cu2+D.Na+、Ba2+、OH-、SO42-

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列電離方程式正確的是( 。
A.H2CO3?2H++CO32-B.NaHSO4=Na ++HSO4-
C.NaHCO3=Na++H++CO32-D.NH4Cl=NH4++Cl-

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科目: 來源: 題型:填空題

15.(1)某溫度下,純水中的c(H+)=2.0×10-7mol/L,此時溶液的c(OH-)=2.0×10-7mol/L;若溫度不變,滴入稀鹽酸使c(H+)=5.0×10-4mol/L,則溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(H+)=8×10-11 mol/L,此時溫度高于25℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)某溫度下的水溶液中,C (H+)=10x mol/L,C (OH-)=10y mol/L,x和y的關系如圖所示.計算:該溫度下水的離子積為10-15

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科目: 來源: 題型:實驗題

14.(I)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學分別設計了如圖一、圖二所示的實驗.

圖一可通過觀察①產(chǎn)生氣泡的快慢 定性比較得出結論.有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是②控制陰離子相同,排除陰離子的干擾,你認為還可以作何改進?③將氯化鐵改為硫酸鐵
(II)圖二為在一定溫度下,冰醋酸加水稀釋過程中,溶液的導電能力I隨加入水的體積V變化的曲線,請回答:
(1)“O”點導電能力為O的理由是在“O”點處醋酸未電離,無離子存在;
(2)a、b、c三點的c(H+)由小到大的順序為c<a<b;
(3)a、b、c三點處,電離程度最大的是c;
(4)若使c點溶液中c(CH3COO-)增大,c(H+)減小,則可采取的措施是:①加少量NaOH固體;②加少量Na2CO3固體或加入Zn、Mg等金屬.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器中充入一定量的N2和H2,經(jīng)測定反應開始后3秒內(nèi),H2的平均反應速率為0.3mol/(L•s),則3秒末NH3的濃度為(  )
A.0.45mol/LB.0.5mol/LC.0.6mol/LD.0.55mol/L

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學反應
B.升高溫度時,化學反應速率加快,主要原因是反應物分子的能量增加,活化分子百分數(shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多
C.自發(fā)進行的反應一定迅速
D.凡是熵增加的過程都是自發(fā)過程

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科目: 來源: 題型:實驗題

11.乙酸丁酯(CH3COOCH2CH2CH2CH3)是具有果香味的香精,經(jīng)酯化反應可進行乙酸丁酯的合成.有關物質的物理性質見表.合成過程如下:第一步:將丁醇和過量的乙酸混合加熱發(fā)生酯化反應;第二步:洗滌提純;第三步:蒸餾提純.
乙酸1-丁醇乙酸丁酯
熔點/℃16.6-89.5-73.5
沸點/℃117.9117126.3
密度/g•cm-31.050.810.88
水溶性互溶互溶不溶

(1)上述是合成和提純乙酸丁酯的有關裝置圖,請寫出合成和提純乙酸丁酯的操作順序(填字母)
C→F→E→A→D→B.
(2)C裝置中除了裝有1-丁醇和過量的乙酸外,還需要加入濃硫酸、沸石.裝置C中冷凝管的作用是:冷凝回流揮發(fā)的乙酸和丁醇;
(3)步驟F:酯化反應完成后,向卸下的燒瓶中加入25mL水的作用是溶解吸收未反應的酸和醇.A裝置中Na2CO3溶液的作用是除去乙酸丁酯中過量的乙酸.
(4)裝置A的分液漏斗中液體分為兩層,乙酸丁酯應在上(填上、下)層.
(5)第一步酯化反應過程中可能得到的有機副產(chǎn)物有CH2=CH-CH2-CH3,CH3-CH2-CH2-CH2-O-CH2-CH2-CH2-CH3(寫出兩種物質的結構簡式).

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科目: 來源: 題型:實驗題

10.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:
海藻$\stackrel{灼燒}{→}$海藻灰$\stackrel{浸泡}{→}$懸濁液$\stackrel{①}{→}$含I-的溶液$\stackrel{②}{→}$X$\stackrel{③}{→}$Y→晶態(tài)碘
某化學興趣小組將上述流程②③設計成如圖所示:

【提示:已知②中發(fā)生反應的化學方程式為Cl2+2KI═2KCl+I2
回答下列問題:
(1)寫出提取過程①③中實驗操作名稱:①過濾,③萃。
根據(jù)提示,②中反應是   (填“是”或“不是”)氧化還原反應.
(2)四氯化碳本身是無色、密度比水大的液體,它不是(填“是”或“不是”)電解質.F中下層液體的顏色為紫紅色,上層液體中溶質的主要成分為氯化鉀(KCl).
(3)從F中將兩層液體進一步分離的操作是分液.
(4)在萃取過程中,使用到的(除燒杯和鐵架臺外)實驗儀器有C(填序號).
A.試管 B.長頸漏斗 C.分液漏斗 D.蒸發(fā)皿 E.酒精.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.實驗室用20gNaOH配制成500mL溶液.
(1)該NaOH溶液的物質的量濃度是1mol?L-1;
(2)從中取出1mL,其物質的量濃度是1mol?L-1,含NaOH的質量是0.04g;
(3)若將這1mL溶液用水稀釋到100mL,所得溶液中溶質的物質的量濃度是0.01mol?L-1,含NaOH的質量是0.04g.

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.配制100mL 1.0mol?L-1的氯化鈉溶液過程中,
(1)將下列實驗操作對實驗結果影響(“偏大”、“偏小”或“不變”)填在橫線上:
①計算結果m=5.85  g,稱取5.9g氯化鈉時在托盤天平上放反了偏;
②少量的氯化鈉沾在濾紙上偏。
③溶解過程中有少量液體濺出偏。
④容量瓶內(nèi)壁附有少量的水不變;
⑤未洗滌燒杯或洗滌液未注入容量瓶偏;
⑥搖勻后液面低于刻度線,補充水偏。
(2)加水定容時,下列操作對實驗結果有何影響:
①仰視容量瓶的刻度線偏;      ②俯視容量瓶的刻度線偏大.

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