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科目: 來源: 題型:解答題

1.對(duì)于反應(yīng):mA(g)+nB(g)═PC(g)達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),且m+n>p(填“>”、“=”或“<”).
(2)減壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);若加入B(體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率增大.
(3)若升高溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比$\frac{c(B)}{c(C)}$將減;若B是有色物質(zhì),A、C均無色,則加入C(體積不變)時(shí)混合物顏色變深,而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色變淺(“變深”、“變淺”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.一定條件下,增大反應(yīng)物的量會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.能夠發(fā)生有效碰撞的分子叫活化分子
C.活化分子間所發(fā)生的碰撞為有效碰撞
D.增大壓強(qiáng),肯定會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目: 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)反應(yīng)8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2,回答下列問題:
(1)請(qǐng)用雙線橋法標(biāo)出電子得失情況.
(2)氧化劑是Cl2,還原劑是NH3,氧化產(chǎn)物是N2,還原產(chǎn)物是NH4Cl.
(3)當(dāng)有68g NH3參加反應(yīng)時(shí),被氧化的物質(zhì)為17 g.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.6g鈉與足量的水完全反應(yīng)生成0.5L溶液,求:
①生成氣體的物質(zhì)的量是多少?體積是多少?
②所得溶液的物質(zhì)的量濃度?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.某探究小組為探究氯氣的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A是用來制取氯氣的,若燒瓶中盛放的是漂白粉,分液漏斗中是濃鹽酸
①配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
1Ca(ClO)2+4(HCl)═2Cl2↑+1CaCl2+2(H2O)
②裝置A中g(shù)管的作用是平衡壓強(qiáng),使?jié)恹}酸能順利地滴入燒瓶中.
(2)裝置D中放有一塊紅色的紙條,一半用水潤濕,一半干燥.實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),濕潤的部分很快褪色了,又過了一段時(shí)間,整塊紙條全部褪色.某同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)檠b置D中下半部分氯氣濃度大于上半部分,這種解釋是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),若不合理請(qǐng)說明真正的原因:實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中氯氣與濕潤紙條中的水生成HClO,使紙條濕潤部分褪色,干燥的部分無水,不能生成HClO所以不褪色,但過一段時(shí)間后由于水分子運(yùn)動(dòng),整個(gè)紙條都變得濕潤,所以就全部褪色了(若填合理則此空不答).
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后用注射器從E中抽取少量溶液,檢驗(yàn)出有Fe3+生成,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2FeCl2+Cl2═2FeCl3
(4)該裝置缺少尾氣處理裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出尾氣處理的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.粗鹽中含有Ca2+、Mg2+及SO42-,除去雜質(zhì)離子所加入的試劑及順序可以是:試劑①NaOH、試劑②BaCl2、試劑③Na2CO3、試劑④HCl.在加試劑③后,應(yīng)先進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過濾之后再加入試劑④.

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15.按要求作答:
(1)漂白粉的有效成分為Ca(ClO)2(填化學(xué)式),漂白粉在空氣中久置容易變質(zhì)、失效,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3+2HclO、2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2
(2)工業(yè)上制取氯氣有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
(3)鐵在氯氣中燃燒有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3

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科目: 來源: 題型:解答題

14.膨化食品的包裝袋中,經(jīng)常有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑”、其主要成分是生石灰(CaO).
(1)生石灰屬于哪種類別的物質(zhì)?氧化物
(2)生石灰可用作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)如何檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì)?(用化學(xué)方程式表示)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.圖1、圖2為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①-④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④(填序號(hào))
(3)若利用圖Ⅰ裝置制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為:蒸餾,冷卻水從g口進(jìn).
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,請(qǐng)完成下列問題:
(Ⅰ)配制溶液一般可以分為以下幾個(gè)步驟:①稱量  ②計(jì)算 、廴芙狻 、艿罐D(zhuǎn)搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移 、尴礈臁 、叨ㄈ荨 、嗬鋮s,其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷?br />(Ⅱ)欲完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)稱量10.0gNaOH
(Ⅲ)圖2裝置是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流,未用250mL容量瓶
(Ⅳ)配制過程中下列操作會(huì)引起濃度偏低的是①②⑤
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室用50mL 0.50 mol•L-1鹽酸、50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃
鹽酸NaOH溶液
120.220.323.7
2           220.320.523.8
321.521.624.9
完成下列問題:
(1)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是Cu傳熱快,熱量損失大.
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測(cè)定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是提高裝置的保溫效果,.大燒杯如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).結(jié)合日常生活實(shí)際該實(shí)驗(yàn)在保溫杯中(家用產(chǎn)品)效果更好.
(3)根據(jù)上表中所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=-56.8kJ•mol-1[鹽酸和NaOH溶液的密度按1g•cm-3計(jì)算,反應(yīng)后混合溶液的比熱容(c)按4.18J•(g•℃)-1計(jì)算].
(4)如用0.5mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的“中和熱”數(shù)值將偏大_(填“偏大”、“偏小”、“不變”).如改用60mL0.5mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol•L-1 的NaOH 溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”),所求中和熱相等(填“相等”或“不相等”).
(5)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是ABDF.
A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案