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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某硝酸鈉固體中混有少量硫酸銨和硫酸鎂雜質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案,既除去雜質(zhì),又配成硝酸鈉溶液。實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶于蒸餾水配成溶液,選擇合適的試劑和操作完成表格中各步實(shí)驗(yàn)。(已知NH4++OH NH3+H2O)

選擇試劑

Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

調(diào)節(jié)pH

下列試劑或操作不合理的是

A試劑①為Ba(OH)2溶液 B試劑②為稀HNO3

C操作③為結(jié)晶 D操作為④過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某大型精煉銅廠,在電解銅的陽(yáng)極泥中含有 3-14% Se 元素,(Se和S同主族化學(xué)性質(zhì)相似)以Se單質(zhì)、Cu2Se存在,還含有稀有金屬及貴金屬.從陽(yáng)極泥中提取Se 的流程如下:

已知:SeO2在773K時(shí)為氣態(tài)

(1)流程的作用 工業(yè)提取 Se 的流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是

(2)H2SeO3與SO2的離子反應(yīng)方程式為

(3)上述工業(yè)提取 Se 的流程中,SeO2、H2SO4 ()、SO2 的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是

(4)單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,可通過(guò)與濃HNO3反應(yīng)生成SeO2來(lái)回收Se,Se和濃HNO3反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫(xiě)出Se和濃HNO3的反應(yīng)方程式: 如不對(duì)該反應(yīng)還原產(chǎn)物的比例作限制,該反應(yīng) 出現(xiàn)多組配平系數(shù)(填“可能”或“不可能”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化亞銅(CuCl)常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑,是一種白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸;在空氣中迅速被氧化成綠色;見(jiàn)光則分解,變成褐色.如圖是工業(yè)上以制作印刷電路板的廢液(含F(xiàn)e3+、Cu2+、Fe2+、Cl)生產(chǎn)CuCl的流程:

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出生產(chǎn)過(guò)程中所加試劑:X ,Y

(2)生產(chǎn)中為了提高CuCl產(chǎn)品的質(zhì)量,采用抽濾法快速過(guò)濾,析出的CuCl晶體不用水而用無(wú)水乙醇洗滌的目的是 ;生產(chǎn)過(guò)程中調(diào)節(jié)溶液的pH不能過(guò)大的原因是

(3)寫(xiě)出產(chǎn)生CuCl的化學(xué)方程式:

(4)在CuCl的生成過(guò)程中除環(huán)境問(wèn)題、安全問(wèn)題外,還應(yīng)該注意的關(guān)鍵問(wèn)題是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】普及化學(xué)知識(shí)有助于人們樹(shù)立健康的觀念。下列觀念正確的是(

A.天然物質(zhì)都是綠色無(wú)毒的物質(zhì)

B.只飲用純凈水有益人體健康

C.禁止吸煙可減少室內(nèi)空氣污染

D.微量元素只能通過(guò)保健品攝入

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的屬性與事實(shí)不相符的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

廚房清潔劑

苯甲酸鈉

甲烷

明礬

事實(shí)

pH>7

可做食品防腐劑

可產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體

可做水的消毒劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A在結(jié)冰的路面上撒鹽,是利用鹽與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量熱量,促使冰雪融化

B蛋白質(zhì)、棉花、核酸、PVC、淀粉、油脂都是由高分子組成的物質(zhì)

C利用可降解的生物質(zhì)材料玉米塑料(主要成分為聚乳酸)替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染

D氮化硅陶瓷可用于制造新型柴油發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)榈杼沾删哂休^大的硬度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的一些問(wèn)題常涉及化學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是

A. 過(guò)多食用糖類(lèi)物質(zhì)如淀粉等不會(huì)致人發(fā)胖

B. 棉花的主要成分是纖維素

C. 淀粉在人體內(nèi)直接水解生成葡萄糖,供人體組織的所有營(yíng)養(yǎng)需要

D. 纖維素在人體消化過(guò)程中起重要作用,纖維素可以作為人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用。

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置(填代表裝置圖的字母,下同);

分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6)的液體混合物,選擇裝置__________,該分離方法的名稱(chēng)為_(kāi)_____________。

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置__________,該分離方法的名稱(chēng)為_(kāi)_________,若將碘水和CCl4混合,充分振蕩并靜置后,碘主要溶解在(填“上層”或“下層”)液體中,該層溶液顏色為_(kāi)_________。

(3)裝置A中①的名稱(chēng)是__________。裝置B在分液時(shí)為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物,該反應(yīng)符合綠色化學(xué)原則

B正丁烷的二氯代物有5不考慮立體異構(gòu)

C.乙醇在銅催化下加熱可脫氫生成乙醛,該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D.淀粉、纖維素、麥芽糖均屬于糖類(lèi),在一定條件下都可以水解得到葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.圖H2=H1+H3

B.圖在催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2

C.圖表示醋酸溶液滴定 NaOH 和氨水混合溶液的電導(dǎo)率變化曲線

D.圖可表示由CO(g)生成CO2(g)的過(guò)程中要放出566kJ 熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案