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科目: 來源:物理教研室 題型:058

閱讀下列材料后回答問題.

  一個(gè)體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以的形式存在.正二價(jià)鐵離子易被吸收,

給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的還原成,有利于人體吸收.

(1)在人體中進(jìn)行的轉(zhuǎn)化時(shí),①中的作________劑,②中的作________劑.

(2)“服用維生素C,可使食物中的還原成”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作__________劑,具有_________性.

(3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,離子方程式為___________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

水是一種極其重要的化學(xué)試劑,可參與各種反應(yīng).對下列反應(yīng),請各舉一例,并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)水作氧化劑____________;

(2)水作還原劑____________;

(3)水既不作氧化劑也不作還原劑的氧化還原反應(yīng)____________;

(4)水既不作氧化劑又不作還原劑的非氧化還原反應(yīng)____________;

(5)水是氧化產(chǎn)物____________;

(6)水是還原產(chǎn)物____________;

(7)水既不是氧化產(chǎn)物又不是還原產(chǎn)物的氧化還原反應(yīng)____________;

(8)水是非氧化還原反應(yīng)的產(chǎn)物____________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

分析下列氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)的變化,指出氧化劑和還原劑.

(1),氧化劑為__________,還原劑為___________.

(2),氧化劑為_________,還原劑為

___________.

(3),氧化劑為________,還原劑為_________.

(4),氧化劑為___________,__________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在反應(yīng)中,____________元素的化合價(jià)升高,則該元素的原子_________電子,被________;而________元素化合價(jià)降低,則該元素的原子_________電子,被________.該反應(yīng)中________是氧化劑.它發(fā)生了________反應(yīng),_______是還原劑,它發(fā)生了________反應(yīng);被還原與被氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為_________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水時(shí),液體變?yōu)開________色,得到的是_______________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________.用此分散系進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)將其裝入U(xiǎn)型管內(nèi),用石墨做電極,接通直流電源,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色___________,這表明___________,這種現(xiàn)象稱為_____________.

(2)向其中加入飽和的硫酸銨溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是____________;原因是________________.

(3)向其中加入過量稀硫酸,現(xiàn)象是___________;原因是______________.

(4)提純此分散系的方法叫_________________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

請按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟制備氫氧化鐵膠體,體驗(yàn)?zāi)z體的制備.首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后逐滴向燒杯中滴加溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體.

(膠體)+3HCl

(1)怎樣檢驗(yàn)?zāi)闶欠裰频昧四z體?

(2)某同學(xué)在活動過程中,邊滴加溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒有制出膠體,請你幫他分析其中的原因.

(3)取制得的膠體置于試管中,向試管中滴加一定量稀鹽酸,邊滴邊振蕩,可看到溶液中紅褐色逐漸變淺,最終得到______色的溶液,發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為________________________,此反應(yīng)屬于_________反應(yīng).

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

有下列物質(zhì):①海水 ②氯化鉀、鬯难趸F、芰蚧恰、葶~、匏、咝迈r的空氣 ⑧二氧化碳.用序號回答:

(1)屬于混合物的是___________.

(2)屬于單質(zhì)的是____________.

(3)屬于氧化物的是___________.

(4)屬于化合物的是_________.

(5)可以導(dǎo)電的單質(zhì)是____________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。

(1)已知的相對分子質(zhì)量為44,則的摩爾質(zhì)量為__________.

(2)為阿伏加德羅常數(shù)值,已知ag某氣體中含分子數(shù)為b,則該氣體的摩爾質(zhì)量為___________.

(3)已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為bg,則鐵原子摩爾質(zhì)量為______.

(4)已知某硝酸鹽溶液中含溶質(zhì)mg,則該硝酸鹽的摩爾質(zhì)量為____________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

草木灰中含有鉀鹽(主要成分為碳酸鉀).現(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽,并進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①用托盤天平稱量一定量草木灰樣品,放在燒杯中,加入一定量蒸餾水,不斷攪拌,使草木灰中的鉀鹽溶解,經(jīng)過濾后,得到鉀鹽溶液.

②用石蕊試紙測試鉀鹽溶液的酸堿性.

③選擇合適的試劑,檢驗(yàn)草木灰中的鉀鹽主要成分是碳酸鉀.

④將鉀鹽溶液倒入發(fā)皿中加熱蒸發(fā),得到鉀鹽固體.

回答下列問題:

(1)用托盤天平稱量草木灰樣品,在稱量前,要先把游碼放在_______,檢查天平是否________.稱量時(shí),砝碼應(yīng)放在_________盤.

(2)用天平(托盤天平、指針向上)稱量樣品時(shí),若指針偏向右邊則表示(填代碼)________.

A.左盤重,樣品輕
B.左盤輕,砝碼重
C.左盤輕,砝碼輕
D.右盤輕,樣品重

(3)從查閱資料得知,碳酸鉀溶液呈堿性.請簡述用石蕊試紙測試該鉀鹽溶液的實(shí)驗(yàn)操作:________________.

(4)檢驗(yàn)碳酸鹽所選用的試劑是__________,現(xiàn)象是_____________.

(5)蒸發(fā)鉀鹽溶液,在加熱過程中要___________,當(dāng)蒸發(fā)到_________時(shí),停止加熱.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

(1)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中需要的NaOH溶液240mL,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中只有容積分別為100mL、250mL、500mL三種容量瓶,他應(yīng)該選用__________容量瓶.

經(jīng)計(jì)算并正確地稱量了NaOH固體后,其后續(xù)操作如下:

a.將NaOH固體放入燒杯中,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌溶解;

b.待溶液冷卻至室溫后,轉(zhuǎn)移至未經(jīng)干燥的容量瓶中;

c.向容量瓶中加蒸餾水直到離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;

d.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.

上述實(shí)驗(yàn)操作過程中有一處明顯的錯(cuò)誤,請用語言敘述并指出對所配溶液濃度的影響___________.

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中需用濃度約為的NaOH溶液50mL,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有濃度為的NaOH溶液和蒸餾水,實(shí)驗(yàn)儀器只有量筒、燒杯和玻璃棒,無容量瓶.考慮到實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況,請你簡要描述他應(yīng)該如何配制:_________.

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同步練習(xí)冊答案