結(jié)核病是結(jié)核桿菌引起的一種肺部傳染病，結(jié)核桿菌可通過空氣媒介或痰液傳播．兒童接種BCG疫苗，能有效預防結(jié)核�。铝信c該疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應有關(guān)的是（　�。�
A、刺激效應T細胞分化成為記憶細胞，并產(chǎn)生與結(jié)核桿菌特異結(jié)合的淋巴因子
B、刺激記憶細胞產(chǎn)生抗結(jié)核桿菌的干擾素，使結(jié)核桿菌在宿主細胞中不能增殖
C、可促進漿細胞釋放出淋巴因子，增強效應T細胞的免疫功能
D、B細胞增殖分化形成相應的記憶細胞和漿細胞，并產(chǎn)生與結(jié)核桿菌特異結(jié)合的抗體
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：由免疫細胞發(fā)揮效應以清除異物的作用即稱為細胞免疫，參與的細胞稱為效應T細胞．B淋巴細胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，抗體進入體液而形成的特異性免疫．
解答： 解：A、刺激T細胞分化成為記憶細胞，A錯誤；
B、刺激T細胞產(chǎn)生抗結(jié)核桿菌的干擾素，B錯誤；
C、可促進T細胞釋放出淋巴因子，增強效應T細胞的免疫功能，C錯誤；
D、疫苗會刺激B細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，D正確．
故選：D．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，重點考查人體特異性免疫的相關(guān)知識，要求考生識記細胞免疫和體液免疫的過程，能運用所學的知識對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物甲的花色有紫色、紅色和白色三種類型，植物乙的花色有紫色和白色兩種類型．這兩種植物的花色性狀都是由兩對獨立遺傳的等位基因決定，且都是在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花．下表甲、乙分別表示這兩種植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果，請分析后回答相關(guān)問題：（植物甲相關(guān)基因有A、a和B、b表示，植物乙相關(guān)基因用D、d和E、e表示）
表甲：植物甲雜交實驗結(jié)果
組親本F1F2
1紫花×紅花紫紫：紅=3：1
2紫花×白花紫紫：紅：白=9：3：4
3白花×紅花紫紫：紅：白=9：3：4
表乙：植物乙雜交實驗結(jié)果
組親本F1F2
1紫花×白花紫紫：白=9：7
2白花×白花紫紫：白=9：7
3紫花×白花紫紫：白=9：7
（1）若表甲中紅花親本的基因型為aaBB，則第2組實驗F2中紫花植株的基因型應為
 
，白花植株的基因型為
 
．
（2）請寫出表甲中第1組實驗的簡要遺傳圖解
 
；
（3）表甲第3組實驗中，F(xiàn)2表現(xiàn)型為白花的個體中，與白花親本基因型相同的占
 
，若第2組和第3組的白花親本之間進行雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型應為
 
．
（4）表乙三組實驗親本中白花類型的基因型依次為：1
 
、2
 
、3
 
．
（5）若表乙中第2組實驗的F1與某純合白花品種雜交，請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應的該白花品種可能的基因型：
①如果雜交后代紫花與白花之比為1：1，則該白花品種的基因型是
 
；
②如果
 
，則該白花品種的基因型是ddee．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽影響的實驗，結(jié)果件如圖．

請回答：
（1）比較曲線1、2、3與4，可知
 
對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的激素是
 
，該激素對頂芽和側(cè)芽的作用體現(xiàn)了其具有
 
的特點；而且
 
（激素）能抵消這種激素的抑制作用．在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，同時在側(cè)芽上涂抹赤霉素，預測側(cè)芽的生長速度與曲線3相比更
 
（填“快、慢”）．
（2）比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進
 
．
（3）分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)
 
濃度或比例的改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請分析回答有關(guān)吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）及赤霉素中的問題：

（1）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖1所示的實驗．請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是
 
（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸
 
（填“是”或“不是”）極性運輸．
（2）下列是有關(guān)赤霉素的問題：
①植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等
 
的部位．
②赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)．有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如圖所示．如圖2所示分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的
 
（A、B、C點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)4種成分組成的關(guān)系圖解，圖中的C是分解者．據(jù)圖回答：
（1）本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[
 
]
 
固定太陽能開始的．
（2）圖中，A→B的過程是通過
 
實現(xiàn)的；B→A的過程是通過
 
實現(xiàn)的．
（3）圖中能參與構(gòu)成食物鏈的成分是（填字母）
 
．
（4）碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以
 
形式進行循環(huán)的，而在生物群落中是以
 
形式進行循環(huán)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大麻是一種雌雄異株的植物，在大麻體內(nèi)，物質(zhì)B的形成過程如圖所示，基因Mm和Nn分別位于兩對常染色體上．
（1）據(jù)圖分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有
 
種，其中能穩(wěn)定遺傳的個體的基因型是
 
．
（2）如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì)，則親本的基因型是
 
和
 
．F1中雌雄個體隨機相交，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比應為
 
．
（3）寫出（2）小問中的遺傳圖解：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因的自由組合定律中，“自由組合”是指（　　）
A、非同源染色體上非等位基因的組合
B、親本不同基因的組合
C、不同基因的雌、雄配子間隨機組合
D、等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄紫莖（A）對綠莖（a）是顯性，缺刻葉（B）對馬鈴薯葉（b）是顯性，這兩對性狀獨立遺傳：
（1）現(xiàn)以紫莖缺刻葉（AABB）和綠莖馬鈴薯葉（aabb）番茄為親本進行雜交，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中的重組類型占
 
（用分數(shù)表示）；F2中紫莖缺刻葉番茄的基因型有哪幾種？
 

（2）用兩個番茄親本雜交，F(xiàn)1性狀比例如下表．這兩個親本的基因型分別是
 
和
 
．F1中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 
（用分數(shù)表示）；F1中紫莖馬鈴薯葉植株自交，其后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
F1代性狀紫莖綠莖缺刻葉馬鈴薯葉
數(shù)量（個）495502753251
（3）番茄中基因D-d控制植株的有無茸毛，E-e控制果實顏色．兩對基因獨立遺傳，且基因D具有純合致死效應．育種工作者為培育有茸毛黃色品種進行如下雜交實驗．請回答：
①番茄的這兩對相對性狀中，顯性性狀分別為
 
，親本雜交組合是
 
（基因型）．
②F2代個體中如圖所示的四種表現(xiàn)型的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺
B、人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
C、胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水

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