15.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.氧化分解反應(yīng)為腦啡肽的合成提供能量
B.腦啡肽由5種氨基酸組成
C.只有在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工形成一定的空間構(gòu)象后才具有鎮(zhèn)痛作用
D.反應(yīng)物合成一個腦啡肽后,形成了4個肽鍵

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、腦啡肽的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)(分泌蛋白),其合成方式是脫水縮合且需要消耗能量,并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具有生物活性.

解答 解:A、ATP是生物體或細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),而合成ATP的能量來自于細胞呼吸過程中有機物的氧化分解,所以腦啡肽的合成過程中需要氧化分解反應(yīng)為腦啡肽的合成提供能量,A正確;
B、題圖中構(gòu)成腦啡肽的R基有5個、其中有2個均為-H,R基有4種,說明腦啡肽由4種氨基酸組成,B錯誤;
C、腦啡肽是分泌蛋白,分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后,進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合,分泌到細胞外,所以腦啡肽只有在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工形成一定的空間構(gòu)象后才具有鎮(zhèn)痛作用,C正確;
D、題圖中的腦啡肽含有4個肽鍵(-CO-NH-),即由反應(yīng)物合成一個腦啡肽后,形成了4個肽鍵,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下表中是人體腎單位中某些相關(guān)物質(zhì)的相對含量,樣品A~E的來源及組成成分含量見圖:
ABCDE
90.998.096.091.097.5
尿素0.030.031.200.012.00
無機鹽0.350.700.600.300.50
葡萄糖0.550.1000.550
蛋白質(zhì)7.00007.000
(1)在結(jié)構(gòu)A~E中,其中的體液屬于血液的是A和D.
(2)A處蛋白質(zhì)濃度高于B處的原因是蛋白質(zhì)分子量大,不能通過腎小球濾過進入原尿.B處葡萄糖濃度高于C處的原因是C處葡萄糖一部分被重吸收,而B處沒有;C處尿素濃度高于B處的原因是由于水分大量被重吸收故而尿素的濃度升高.
(3)如果E處發(fā)現(xiàn)了葡萄糖,說明糖尿病或腎小管病變,可能的原因是因為糖尿病的癥狀之一是尿中含有葡萄糖,如果腎小管重吸收功能發(fā)生障礙,不能將原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液,也會使尿液中含有葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.光合作用是地球上最重要的生物化學反應(yīng),請回答下列問題(在[]內(nèi)填寫編號,橫線上寫文字)

(1)圖甲所示的是植物光合作用的場所葉綠體(細胞結(jié)構(gòu)),其中[]是光合作用暗反應(yīng)的場所.
吸收可見光的色素位于圖甲中的[4(或5)].
(2)圖乙中,A是氧氣,D是ATP.卡爾文循環(huán)主要包括二氧化碳的固定 和三碳化合物的還原 兩個過程.(D可用于其中的三碳化合物的還原 過程)
(3)不同顏色的光主要通過影響圖乙中的反應(yīng)反應(yīng)I(反應(yīng)I或II)而影響光合作用的效率.
(4)色素是光合作用過程中不可缺的物質(zhì),我們可以通過實驗來提取和分離葉綠體中的色素.在本實驗中,提取葉綠體色素的常用試劑是無水酒精.因為色素溶于有機溶劑,而不溶于水.分離濾液中色素的常用方法是紙層析.
(5)如圖丁中表示葉綠體色素分離正確的操作是B.
(6)色素分離結(jié)果如圖丙所示,這4種色素中,隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的是[1]胡蘿卜素.而主要吸收紅橙光和藍紫光的色素是[3、4],也體現(xiàn)了色素對光的吸收具有選擇吸收 特性.
(7)利用不同顏色組合的光對黃瓜幼苗進行一段時間的照射,發(fā)現(xiàn)黃瓜幼苗的生長有顯著變化,實驗結(jié)果如表2.
表2:
組別光質(zhì)光照強度(相對值)干重(g)
第1組中紅光400.189
第2組高紅光+藍光400.180
第3組低紅光+藍光400.171
第4組藍光400.147
第5組遠紅光400.066
第6組白光400.149
上述六組光的顏色組合中,屬于對照組的是第6組.不同顏色光釋放的熱量不同,因此實驗時需要嚴格控制溫度.棚栽黃瓜時,若要取得更理想的光合作用效果,根據(jù)表2的實驗結(jié)果,可以重新選擇中紅光+藍光 兩種顏色光組合.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.乙酰膽堿(ACH)是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),如圖表示乙酰膽堿合成、傳遞、作用等過程,試回答下列問題:
(1)神經(jīng)細胞A與B通過突觸結(jié)構(gòu)聯(lián)系.神經(jīng)興奮傳遞時,在結(jié)構(gòu)③上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換過程是化學信號到電信號.
(2)ACH通過圖中①結(jié)構(gòu)進入[②]突觸間隙的方式是胞吐,完成這一過程依賴于細胞膜具有流動性的特點.
(3)物質(zhì)M的化學本質(zhì)是糖蛋白,已知香煙中的尼古丁可能與物質(zhì)M結(jié)合,引起結(jié)構(gòu)③內(nèi)側(cè)電位發(fā)生負電位到正電位的變化,引起細胞B的興奮.
(4)根據(jù)圖示ACH可以在膽堿酯酶催化下水解產(chǎn)生的膽堿和乙酰輔酶A,在Na+協(xié)助下膽堿被膽堿運載體重新轉(zhuǎn)運進入突觸小體內(nèi),當神經(jīng)細胞處于低Na+環(huán)境時,對神經(jīng)B的影響表現(xiàn)為抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”.某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題,設(shè)計了如下實驗:
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中.
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進行水淹處理.
③在處理50 天后,采集整株植株測定自由水與結(jié)合水含量,計算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示.
分析實驗過程及實驗結(jié)果,回答以下問題:
(1)在該實驗中,水淹時間是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量.
(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進行水淹處理時,實驗用水應(yīng)為海水,來源于互花米草采樣地點.
(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系.根據(jù)實驗結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛.
(4)該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關(guān)系,如曲線乙所示.由圖可知,互花米草吸收K+的方式是主動運輸.
(5)在實驗結(jié)束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是長期水淹導致互花米草進行無氧呼吸造成供能不足、酒精中毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.藍藻能夠進行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,藍藻細胞中含有( 。
A.葉綠體B.核糖體C.染色體D.核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.甲狀腺分泌的甲狀腺激素的化學本質(zhì)為一種含碘的氨基酸衍生物,垂體分泌的生長激素是一種含191個氨基酸的多肽,下列表述正確的是( 。
A.甲狀腺細胞可以產(chǎn)生甲狀腺激素和呼吸酶
B.控制生長激素合成的基因長度至少為19l對堿基
C.在甲狀腺激素溶液中加入適量的雙縮脲試劑,溶液呈紫色
D.甲狀腺細胞和垂體細胞內(nèi)含有不同的基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于相對性狀的是

A.狗的卷毛和長毛 B.貓的黑色與白色

C.豌豆花的紅與白 D.小麥的有芒與無芒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖甲所示伊樂藻的生物量、光照強度和伊樂藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系;圖乙所示伊樂藻的生物量、pH和伊樂藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系.上述實驗中的水采自無污染自然水體,水溫適宜.下列分析正確的是(  )
A.伊樂藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自水光解,此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進行的
B.圖甲中光照強度為6×l0000lx時,適當提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量
C.圖乙中pH為10時,三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長
D.圖乙中隨pH增大,碳反應(yīng)中三碳酸和RuBP的合成速率都明顯減慢

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