Question

某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種．同學們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究．請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析．

第一組：取90對親本進行實驗			第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株
	雜交組合	F1表現(xiàn)型	交配組合	F1表現(xiàn)型
A：30對親本	紅花×紅花	36紅花：1白花	D：綠莖×紫莖	綠莖：紫莖=1：1
B：30對親本	紅花×白花	5紅花：1白花	E：紫莖自交	全為紫莖
C：30對親本	白花×白花	全為白花	F：綠莖自交	由于蟲害，植株死亡

（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來看，花色隱性性狀為

 

，最可靠的判斷依據(jù)是

 

組．
（2）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型的情況是

 

．
（3）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看，隱性性狀為

 

，判斷依據(jù)的是

 

組．
（4）如果F組正常生長繁殖的話，其子一代表現(xiàn)型的情況是

 

．
（5）A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3：1或1：1的分離比，試解釋：

 

．

Answer 1

考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用

專題：

分析：閱讀題干和分析圖表可知，本題涉及的知識是基因的分離定律．由A組合紅花×紅花的后代36紅花：1白花，說明發(fā)生了性狀分離，因而可判斷紅色是顯性，白色是隱性．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）根據(jù)圖表第一組中的A分析，紅花×紅花雜交后代出現(xiàn)36紅花：1白花，發(fā)生了性狀分離，說明紅色是顯性，白色是隱性．
（2）B組親本中的任一株紅花植株，可能是純合子也可能是雜合子，因此自交后代出現(xiàn)的情況是全為紅花或紅花：白花=3：1．
（3）根據(jù)表格中D組合：綠莖×紫莖的后代綠莖：紫莖=1：1和E組合：紫莖自交的后代全為紫莖，可判斷莖色遺傳中，隱性性狀為紫莖，顯性性狀為綠莖．
（4）根據(jù)（4）的分析可知，綠莖為雜合體，所以F組綠莖自交，其子一代表現(xiàn)型為綠莖：紫莖=3：1．
（5）A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3：1或1：1的分離比的原因是紅花個體中既有純合子又有雜合子．
故答案為：
（1）白色 A
（2）全為紅花或紅花：白花=3：1
（3）紫莖 D和E
（4）綠莖：紫莖=3：1
（5）紅花個體中既有純合子又有雜合子

點評：本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生分析圖表的能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．