17.關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(  )
A.除病毒外,生物都有蛋白質(zhì)和核酸
B.各種化合物在生命活動中的作用與該物質(zhì)含量有關(guān),含量越高,其作用越大
C.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的糖類

分析 1、細(xì)胞中幾種主要有機(jī)物化合物為糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)著,核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
2、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.

解答 解:A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也含有蛋白質(zhì)和核酸,A錯誤;
B、各種化合物在生命活動中的作用與該物質(zhì)含量有關(guān),但不是含量越高,其作用就越大,B錯誤;
C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(磷脂),還含有少量糖類,D正確.
故選:D.

點評 本題考查組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞膜的成分等知識,要求考生識記組成細(xì)胞的幾種主要的化合物及其功能;識記細(xì)胞膜的主要成分,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為5種不同育種方法的示意圖.據(jù)圖回答:

(1)方法1與方法2這兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在①明顯縮短育種年限②后代不發(fā)生性狀分離
(2)B常用的方法為花藥的離體培養(yǎng),該方法使用了植物組織培養(yǎng)(或花藥的離體培養(yǎng)技術(shù))技術(shù).
(3)能產(chǎn)生新基因的方法是方法3,所用的方法如用物理或化學(xué)方法處理萌發(fā)的種子或幼苗.我國首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號載人飛船,其搭載的種子是選用萌發(fā)的(而非休眠的)種子,試闡述原因基因突變發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期(萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛)
(4)C、F過程中最常采用的藥劑是秋水仙素,其作用原理是抑制紡錘體的形成,從而使染色體加倍.
(5)由G到J的過程中涉及的生物工程技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列與種群數(shù)量相關(guān)的描述,正確的是(  )
A.一段時間內(nèi)某種群出生率升高,則在此期間該種群的數(shù)量一定上升
B.若某種群的年齡組成為增長型,則該種群數(shù)量一定增加
C.我國一線城市人口的劇烈波動往往與遷入率和遷出率有關(guān)
D.利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體,是從直接改變種群的年齡組成入手減少害蟲的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請依據(jù)所做的相應(yīng)實驗,回答下列問題:
Ⅰ.依據(jù)“檢測生物組織中是否含還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗.將下列試劑、待檢物質(zhì)及相應(yīng)的顏色顯現(xiàn)用線連接起來.

Ⅱ.圖是某實驗小組在探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水?”時,所觀察到的一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時細(xì)胞內(nèi)的變化過程.

(1)圖甲顯示,在質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞內(nèi)標(biāo)號①所示的原生質(zhì)層與標(biāo)號③所示的細(xì)胞壁逐漸分離,②所示的液泡逐漸縮。
(2)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在B(填下列選項中的A或B)溶液中,會發(fā)生圖示甲、乙所示現(xiàn)象.將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在A(填下列選項中的A或B)中,圖示細(xì)胞乙會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
A.清水;       B.質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液.
(3)請參照圖,將丙圖補(bǔ)畫完整.顯示細(xì)胞已完全發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.自然界中,有些動植物的某些個體是由未受精的生殖細(xì)胞(如卵細(xì)胞)單獨發(fā)育而來的,如蜜蜂中的雄蜂.這種現(xiàn)象屬于下列哪種變異?( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
B.硝化細(xì)菌能夠?qū)O2和H2O合成為糖類,同時把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量減少
D.細(xì)胞的分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是(  ) 
A.該圖未表現(xiàn)出反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B.圖中共有2處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平
D.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鹽城校級期末)采用轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫,培育出了轉(zhuǎn)基因羊.但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中.下列敘述錯誤的是( )

A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法獲得該目的基因

B.人體細(xì)胞中凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵后,其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則

C.人凝血因子基因存在于該羊的乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中

D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于有氧呼吸的敘述,正確的是(  )
A.具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
B.有氧呼吸只有線粒體中才能產(chǎn)生[H]
C.葡萄糖有氧呼吸所釋放的能量大多數(shù)用來合成ATP
D.有氧呼吸第二階段消耗H2O,第三階段產(chǎn)生H2O

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