某植物體可以完成下列反應(yīng)式:(其中和代表不同的單糖),代表的可能是
A.葡萄糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
①該圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期是等位基因分離的時(shí)期 ②該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 ③該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體 ④該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組 ⑤該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3與4為常染色體
A.只有1種說(shuō)法是正確
B.只有2種說(shuō)法是正確
C.只有3種說(shuō)法是正確
D.只有4種說(shuō)法是正確
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.①②④中數(shù)值最大的是①
B.③代表的物質(zhì)名稱(chēng)是氧氣
C.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體
D.原核生物能完成圖示全過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂、觀察植物細(xì)胞的吸水和失水的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,它們的共同點(diǎn)是( )
A.實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持生活狀態(tài)
B.都需對(duì)材料進(jìn)行染色
C.實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中都需要用到鹽酸
D.都需要使用顯微鏡觀察
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能( )
A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
B.信息交流功能
C.控制物質(zhì)進(jìn)出功能
D.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步聚最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。
(2)②過(guò)程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是:利
用 等(至少寫(xiě)出兩種)促使原質(zhì)體融合;化學(xué)方法是
用 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類(lèi)似,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。
(3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生樣的細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)________(細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
(4)在④⑤過(guò)程中,細(xì)胞分裂的主要方式是___________。
(5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 。目前,動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為達(dá)到相應(yīng)目的,必須通過(guò)分子檢測(cè)的是
A.攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選
B.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉植株抗蟲(chóng)效果的鑒定
D.21三體綜合征的診斷
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行動(dòng)物胚胎移植時(shí),必須考慮的事項(xiàng)是( )。
A.供體動(dòng)物與受體動(dòng)物生理狀態(tài)的一致性
B.受體動(dòng)物對(duì)供體胚胎的免疫排斥反應(yīng)
C.受體動(dòng)物的子宮與供體胚胎建立組織上和生理上的聯(lián)系
D.早期胚胎能否從供體子宮內(nèi)完整地分離出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是雌雄同株、異花傳粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀,且A對(duì)a為完全顯性),假定每株玉米結(jié)的子粒數(shù)目相同,收獲的玉米種下去,具有A表現(xiàn)型和a表現(xiàn)型的玉米比例應(yīng)接近( )
A.1∶4 B.5∶11 C.1∶2 D.7∶9
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