A、神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)立即釋放出來(lái) |
B、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元 |
C、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)一定是單向的 |
D、神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)K+的外流是形成靜息電位的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F2生命力下降 |
B、F2出現(xiàn)性狀分離 |
C、F2染色體變異 |
D、F2發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng) |
B、頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性 |
C、植物向光性產(chǎn)生的原因是向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多 |
D、可利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止落花落果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩 |
B、先天性愚型患者可以通過(guò)染色體檢查確定病因 |
C、各種因素引起的先天性疾病都是遺傳病 |
D、調(diào)查人類(lèi)遺傳病的遺傳方式通常在人群中隨機(jī)調(diào)查 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A位于①上,a則可能位于⑤上 |
B、A位于⑤上,a位于⑦上 |
C、該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上 |
D、該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA聚合酶 |
B、DNA解旋酶 |
C、游離的脫氧核苷酸 |
D、游離的氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、囊泡屬于生物膜系統(tǒng),和細(xì)胞膜的組成成分完全相同 |
B、囊泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到細(xì)胞外,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 |
C、細(xì)胞內(nèi)的囊泡運(yùn)輸機(jī)制出現(xiàn)問(wèn)題,可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病、免疫系統(tǒng)疾病等 |
D、囊泡運(yùn)輸過(guò)程中既不需要載體也不消耗ATP |
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