11．下列關(guān)于隔離的說法正確的是（　�。�
A．隔離是新物種形成的必要條件
B．長時間的地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C．新物種的形成必需經(jīng)過地理隔離
D．東北虎和華南虎之間存在生殖隔離

分析 隔離導(dǎo)致物種的形成：
（1）地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期，只有地理隔離而不形成生殖隔離，能產(chǎn)生亞種，但絕不可能產(chǎn)生新物種．
（2）生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限．生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育．

解答 解：A、生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標志，因此隔離是新物種形成的必要條件，A正確；
B、長時間的地理隔離不一定會導(dǎo)致生殖隔離，如東北虎和華南虎，B錯誤；
C、二倍體植物在高山寒冷環(huán)境通過形成四倍體沒有經(jīng)歷地理隔離，C錯誤；
D、東北虎和華南虎屬于不同亞種，它們之間存在地理隔離，沒有形成生殖隔離，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了現(xiàn)代生物進化理論的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握新物種形成的一般過程，明確地理隔離不是新物種形成的必要條件，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖實驗裝置為探究土豆片中H2O2酶具有催化作用的實驗，對其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．H2O2溶液的濃度為該實驗的無關(guān)變量
B．應(yīng)設(shè)置煮熟的土豆片代替新鮮土豆片做對照實驗
C．一段時間后氣體量不再增加的原因一定是H2O2酶被消耗而大量減少
D．如果把土豆片改為土豆研磨液產(chǎn)生的氣泡速率會更快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為dATP（d表示脫氧）的結(jié)構(gòu)示意圖，dATP水解后能參與DNA的合成．欲使新合成的DNA分子被32P標記，下列說法正確的是（　�。�
A．應(yīng)用32P標記位置Ⅲ處的磷酸基團
B．dATP在DNA合成時既能作為原料，也能提供能量
C．dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵
D．dATP中含有高能磷酸鍵，是主要的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　　）
A．某些大分子物質(zhì)能通過核孔進出細胞核
B．核膜可與高爾基體膜直接相連
C．位于細胞的正中央，是細胞的控制中心
D．細胞核是細胞代謝的主要場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物生長素作用的敘述，正確的是（ ）

A．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多

B．植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關(guān)

C．同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同

D．生長素濃度越高促進植物生長的作用越強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．Graves氏病是由于機體產(chǎn)生能與促甲狀腺激素受體結(jié)合的杭體，而該種杭體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用．患者體內(nèi)會發(fā)生（　�。�
A．甲狀腺激素分泌量會減少B．促甲狀腺激素分泌量會增加
C．細胞代謝往往比正常人要快D．該抗體由漿細胞識別抗原后分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．8%的鹽酸使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B．甲基綠和吡羅紅試劑可單獨使用
C．水解之后沖洗的目的是為了避免鹽酸影響染色
D．顯微鏡下可觀察到細胞核呈紅色，細胞質(zhì)呈綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．胰島素分子有A、B兩條鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸．胰島素分子中含有的氧原子數(shù)至少是（　�。�
A．48B．49C．51D．53

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．細胞器F能產(chǎn)生水

B．細胞器B和F不含磷脂

C．在光學顯微鏡下可見的細胞器是A、C、E

D．分離細胞內(nèi)各種細胞器的常用方法是差速離心法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案