A、非同源染色體上的基因之間自由組合,不存在相互作用 |
B、F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機結合 |
C、孟德爾的測交結果體現(xiàn)了F1產(chǎn)生的配子種類及比例 |
D、F1雜合子的等位基因在個體中表達的機會相等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查該家系,可以推算出該病在人群中的發(fā)病率 | ||
B、用限制酶處理Ⅲ-11染色體的DNA分子,很可能獲得致病基因 | ||
C、Ⅱ-3個體所產(chǎn)生的精子有一半含有該致病基因 | ||
D、Ⅳ-3帶有來自Ⅱ-4的第九號染色體的可能性是
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點是可以提高突變率,加速育種工作的進程 |
B、選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限 |
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 |
D、對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年齡期 | 種群個體數(shù) | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
幼年期 | 600 | 400 | 200 |
成年期 | 400 | 400 | 400 |
老年期 | 200 | 400 | 600 |
A、甲是穩(wěn)定型,乙是增長型,丙是衰退型 |
B、甲是增長型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型 |
C、甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型 |
D、甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠藻和螺旋藻都有細胞壁,且成分相同 |
B、綠藻有成形的細胞核,而螺旋藻沒有 |
C、綠藻和螺旋藻都能進行光合作用,這與它們含有葉綠體有關 |
D、綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體,這與它們含有核仁有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織培養(yǎng)技術 |
B、細胞融合技術 |
C、動物細胞培養(yǎng) |
D、基因拼接技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③構成細胞膜的基本支架 |
B、a可表示紅細胞從血漿中吸收葡萄糖 |
C、b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣 |
D、細胞癌變時①的含量增加 |
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