1．放射性物質(zhì)之所以致癌，其根本原因是它們能夠?qū)е拢ā　。?table class="qanwser">A．DNA中堿基對(duì)的改變B．染色體數(shù)目的改變C．蛋白質(zhì)中氨基酸的改變D．染色體結(jié)構(gòu)的改變

分析 癌細(xì)胞形成的外因主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；而煙草中所含的大量放射性致癌物質(zhì)屬于化學(xué)致癌因子．

解答 解：放射性物質(zhì)致癌的主要原因是鐳、釙、鉛等致癌物質(zhì)可能引起遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變，主要是抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變．基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A．從卡諾氏液中取出的根尖要用蒸餾水沖洗2次才可進(jìn)行制片
B．用臺(tái)盼藍(lán)判斷細(xì)胞是否死亡利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì)
D．孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)P→F1→F2中的兩步雜交過(guò)程都需要去雄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．青蒿素除能殺傷瘧原蟲，從而治療瘧疾外，還是抑癌物質(zhì)．青蒿素主要存在于蒿類植物的成熟莖葉中，開花前有效成分最高．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．抑癌物質(zhì)還有維生素A、維生素E、胡蘿卜素
B．綠茶中含抗癌物質(zhì)多元酚
C．蒿類植物莖尖分生區(qū)細(xì)胞能提取大量青蒿素
D．蒿類植物莖篩管細(xì)胞分化后能產(chǎn)生青蒿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在探究生物的遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究中，有如下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程或理論解釋．
Ⅰ．圖一是關(guān)于肺炎雙球菌R型菌的轉(zhuǎn)化過(guò)程圖：據(jù)研究，并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化，凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的，其R型菌必須處于感受態(tài)，產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白，包括膜相關(guān)DNA結(jié)合蛋白、細(xì)胞壁自溶素和幾種核酸酶．
Ⅱ．圖二是關(guān)于肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)過(guò)程圖
Ⅲ．圖三是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過(guò)程中的檢測(cè)數(shù)據(jù)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中，步驟①是將S型菌加熱殺死的過(guò)程，S型菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的膜相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合，致使其中一條鏈（a）水解，另一條鏈（b）進(jìn)入感受態(tài)R型菌細(xì)胞內(nèi)．完成步驟④后，這條鏈（b）形成雙（填“單”或“雙”）鏈整合進(jìn)R型菌的DNA中，使之發(fā)生轉(zhuǎn)化．
（2）圖二中，實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把S細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等分開，單獨(dú)觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化中的作用．
（3）圖三中所示實(shí)驗(yàn)中，以噬菌體為研究材料，利用放射性同位素標(biāo)記的技術(shù)，分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體，用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，從而追蹤在侵染過(guò)程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：2（填整數(shù)）分鐘后的曲線變化基本上可說(shuō)明 DNA與蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)分離．圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，這組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明細(xì)菌沒(méi)有裂解，無(wú)子代噬菌體釋放出來(lái)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中有關(guān)現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A．衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化
B．細(xì)胞分化是細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C．人體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控
D．抑癌基因或原癌基因發(fā)生突變，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省瀏陽(yáng)市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)或功能的敘述正確的是

A．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

C．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）親本的基因型為AABB和aabb的小麥雜交，取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理，使其長(zhǎng)成植株，試問(wèn)：

（1）這些植株的基因型可能是 、 、 、 。

（2）這樣培養(yǎng)出來(lái)的植株與雜交育種后代不同的是，它們都是_____________，自交后代不會(huì)發(fā)生____________，這種育種方式可以_________育種年限。

（二）將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交，得到Fl，將F1再作進(jìn)一步處理，請(qǐng)分析原因回答：

（3）甲植株的基因型是________，乙植株的基因型是___________。

（4）丙植株的體細(xì)胞中含有__________個(gè)染色體組。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）一端的3個(gè)堿基順序是GAU，它運(yùn)載的是亮氨酸（亮氨酸的密碼子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG，那么決定此亮氨酸的密碼子是由DNA模板鏈上的哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來(lái)的

A．GAT B．GAU C．CUA D．CAT

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．野生型果蠅（純合體）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了圖1實(shí)驗(yàn)．雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖2．分析回答：

（1）由F1可知，果蠅眼形的圓眼是顯性性狀．
（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼基因位于常染色體上．
（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的II區(qū)段，也有可能位于X和Y染色體的I區(qū)段．
（4）請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體，設(shè)計(jì)方案，對(duì)上述（3）中的問(wèn)題作出判斷．實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到F3；
②用F3棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒(méi)有棒眼個(gè)體出現(xiàn)．
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體，則圓、棒眼基因位于X染色體的特有區(qū)段II；
②若子代中沒(méi)有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于X和Y染色體的I區(qū)段．
（5）核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一．為證明此結(jié)論，某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過(guò)核輻射的果蠅種群，比較他們子代的性狀比例．如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱性突變，并且是致死的（若該性狀能表現(xiàn)出來(lái)，果蠅就會(huì)死亡），則后代雌、雄性別之比的變化趨勢(shì)是變大．

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