Question

某生物課外活動小組為探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響，設(shè)計了如下實驗．

Ⅰ．實驗過程如圖所示：
①取三個相同體積的無色透明的玻璃瓶分別標(biāo)記為1、2、3號；
②在1、2、3號瓶內(nèi)加等量的水，3號加少許河泥；
③選大小相似的同種小金魚，在1、2、3號瓶中各加入1條，并在2、3號瓶中加入等量的金魚藻，都用橡膠塞塞緊，然后放在散射光下．記錄結(jié)果如下：

瓶只	1號瓶	2號瓶	3號瓶
瓶中金魚生存 的時間（天數(shù)）	3	11	25

（1）1、2、3號瓶相比較，相同的非生物因素有

 

．
（2）2號和3號瓶相比較，2號瓶中的金魚存活的時間較短，說明

 

是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（3）1號和3號瓶的實驗結(jié)果相比較，說明

 

是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（4）該實驗說明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括

 

．
Ⅱ．請繼續(xù)設(shè)計實驗探究光對生態(tài)系統(tǒng)的影響
（1）方法步驟：
①取相同體積的第4號瓶，第4號瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與

 

號瓶作對照．
②

 

．
③觀察記錄瓶中金魚生存的時間．
（2）推測最可能的實驗結(jié)果：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的概念

專題：

分析：此題是一道實驗探究題，考查的是生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的知識：各個非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，動物和綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，光合作用和呼吸作用的相互作用．生態(tài)因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間．生物成分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

解答： 解：Ⅰ（1）識圖、分析題意可知，1、2、3中具有的相同的非生物因素有陽光、溫度、空氣、水和土壤等．
（2）2號瓶無河泥，3號瓶加入了河泥，2號瓶中的金魚存活的時間較短，河泥的作用是提供分解者和少量無機(jī)鹽，說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（3）1號無金魚藻，2號瓶有金魚藻，2號瓶中的金魚存活的時間長，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（4）該實驗說明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等．
Ⅱ若探究光對生態(tài)系統(tǒng)的影響，則設(shè)置4號瓶為對照，3號瓶置于光照條件下，4號瓶置于黑暗條件下，其他條件均與3號瓶相同；4號瓶內(nèi)的金魚藻不能進(jìn)行光合作用，不能釋放氧氣，還會繼續(xù)呼吸作用消耗氧氣，使得金魚死的更快．因此推測最可能的實驗結(jié)果3號瓶內(nèi)的金魚存活時間長，4號瓶內(nèi)的金魚存活時間最短，原因是裝置中無水藻無法進(jìn)行光合作用為小魚提供氧氣．
故答案為：
Ⅰ．（1）光、水、溫度、空氣　
（2）分解者　
（3）生產(chǎn)者和分解者　
（4）物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等
Ⅱ．（1）①3�、�3號瓶置于光照條件下，4號瓶置于黑暗條件下　
（2）4號瓶內(nèi)的金魚生存時間短于3號瓶

點(diǎn)評：本題考查探究實驗用對照的方法進(jìn)行，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力．解答該題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能，并理解對照試驗的特點(diǎn)，光合作用的原料和意義等．