10.能證明微量元素是生命活動所必需的是下列哪項(  )
A.Mg是葉綠素的組成成分
B.哺乳動物血液中Ca2+含量太低,會抽搐
C.油菜缺少B時只會開花不結(jié)果
D.Ca2+缺少時,會影響骨髓的發(fā)育

分析 組成生物體的元素按照含量分為大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等.

解答 解:A、Mg是大量元素,不是微量元素,A錯誤;
B、Ca是大量元素,B錯誤;
C、B是微量元素,油菜缺少B時只會開花不結(jié)果,能證明微量元素是生命活動所必需的,C正確;
D、由B分析可知,D錯誤.
故選:C.

點評 本題旨在考查學(xué)生對大量元素、微量元素的種類的準(zhǔn)確識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類21三體綜合征的成因是在生殖細(xì)胞形成的過程中,第21號染色體沒有分離。若女患者與正常人結(jié)婚后可以生育,其子女患該病的概率為

A.0 B. C. D.1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題
(1)圖中五種有機(jī)物中最可能含有S元素的是酶,屬于單糖的是果糖和葡萄糖.
(2)圖中的酶最有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變大,抗凍性增強(qiáng).
(4)蘋果成熟過程中,乙烯(填激素名稱)會逐漸增多,并由核糖體合成纖維素酶,作用于細(xì)胞壁,使其果肉日益松軟.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.玉米是雌雄同株植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序.玉米高稈(D) 對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感。╮)為顯性,控制兩對性狀的基因分別位 于兩對同源染色體上.試根據(jù)下圖實驗分析回答:

(1)等位基因R、r的遺傳遵循基因的分離定律,欲將甲、乙雜交,其具體做法是雌雄花(序)分別套袋處理,待花蕊成熟后,將甲(或乙)花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上紙袋.
(2)將圖1中F與另一玉米品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖2所示.則丙的基因型為ddRr.丙的測交后代中與丙基因型相同的個體出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)已知玉米高稈植株易倒伏.為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種,按照圖1的程序得到F2代后,對植株進(jìn)行病原體感染處理,選出表現(xiàn)型為矮桿抗病的植株,通過多次自交并不斷選擇后獲得所需新品種.
(4)科研人員統(tǒng)計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發(fā)現(xiàn),易感植株存活率是$\frac{1}{2}$,高稈植株存活率是$\frac{2}{3}$,其他植株的存活率是1,據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有4種,比例為12:2:6::1(不論順序).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸,下列說法錯誤的是( 。
A.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAB.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈
B.此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基
C.共有95個肽鍵
D.99個氨基酸形成此蛋白質(zhì)時,共減少的相對分子質(zhì)量為1764

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖示是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.周期性共濟(jì)失調(diào)為常染色體顯性遺傳病,發(fā)病機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
 
A.過程①需要DNA聚合酶和解旋酶的催化
B.圖中基因突變的原因可能是基因中的堿基對發(fā)生了替換
C.過程②遵循堿基互補配對的原則
D.由圖可知,該病與膜上鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請利用下面提供的資料和材料將它們區(qū)分開來.
資料:淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以催化淀粉分解為還原糖.
提供材料:帶有標(biāo)簽的雙縮脲試劑、斐林試劑.
請回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是雙縮脲試劑,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液.
(2)用斐林試劑試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液.
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合,一段時間后,用斐林試劑分別處理上述兩種混合液,觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液,出現(xiàn)磚紅色的溶液是淀粉酶溶液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案