下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B. 用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯
C. 在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
D. 在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生5個(gè)水分子 | |
B. | 合成1分子該物質(zhì)需要2個(gè)谷氨酸、2個(gè)甘氨酸和1個(gè)丙氨酸 | |
C. | 該多肽分子中含1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基 | |
D. | 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致 | |
B. | 兩個(gè)神經(jīng)元之間的興奮傳遞依靠神經(jīng)遞質(zhì) | |
C. | 在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌 | |
D. | 興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 線粒體、中心體 | C. | 葉綠體、液泡 | D. | 核糖體、中心體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系不正確的是( )
A. 人體細(xì)胞中漿細(xì)胞產(chǎn)生的mRNA/核DNA的比值高于骨骼肌細(xì)胞
B. 動(dòng)作電位時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值比靜息電位時(shí)低
C. 人體細(xì)胞內(nèi)線粒體中O2/CO2的比值要比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低
D. 減Ⅰ前期細(xì)胞中染色體數(shù)/DNA數(shù)的比值低于減Ⅰ后期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新病毒,該病毒以人體腸道內(nèi)的擬桿菌為宿主。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該病毒只含有一種核酸
B.?dāng)M桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA
C.與擬桿菌相比,人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)室化
D.病毒與擬桿菌為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,與人為寄生關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)段來基本相似,但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。如圖表示目前兩個(gè)湖的光合作用速率隨著水深的變化情況•。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.比較甲、乙兩湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖
B.甲湖水深超過10m的區(qū)域主要分布的生物成分不是生產(chǎn)者
C.甲、乙兩湖中植物的分層分布直接與光照有關(guān)
D.甲湖固定的太陽能總量和能量傳遞效率都比乙湖高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果,據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )
項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考范圍 | |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1〜6.8 | PmoL/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0〜20.0 | PmoL/L |
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí),機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)的正確順序是
①下丘腦滲透壓感受器興奮
②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺
③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加
④攝水量增加
⑤減少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤
C.①→②→④或①→③→⑤ D.②→①→④或②→①→③→⑤
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