14.如圖甲所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子.請據(jù)圖回答問題:

(1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)糖原
(2)物質(zhì)c是脫氧核糖核苷酸,有4種,由其構(gòu)成C,物質(zhì)d是固醇.
(3)A、B、C這些生物大分子稱為a、b、c的多聚體.
(4)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖:

該片段的名稱是五肽.若將該片段水解,能產(chǎn)生4種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了72.
(5)某種蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解,其作用的主要部位是蛋白質(zhì)中的肽鍵,一般是使肽鍵斷裂.假設(shè)該種酶也能使如上圖所示物質(zhì)水解,則水解后形成的產(chǎn)物是C6H5-COOH,根據(jù)生物學(xué)知識判斷它們是不是構(gòu)成生物體的氨基酸?為什么?不是構(gòu)成生物體的氨基酸,因為它們不符合氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,即沒有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上.

分析 分析題圖可知,A是植物細胞的儲能物質(zhì),可能是淀粉或脂肪,a是葡萄糖,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,C是DNA,c是脫氧核糖核苷酸,d是性激素

解答 解:(1)分析題圖可知,A是植物細胞的儲能物質(zhì),可能是淀粉或脂肪,在動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)是糖原.
(2)物質(zhì)c是構(gòu)成C的基本單位,c是脫氧核苷酸,生物體內(nèi)有4種,物質(zhì)d的生理作用是促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成,d是性激素,屬于固醇類物質(zhì).
(3)物質(zhì)ABC是生物大分子,是abc的多聚體,abc稱為是單體.
(4)片段含有5個氨基酸,該片段稱為五肽,氨基酸的種類與R基有關(guān),該片段水解產(chǎn)生4種氨基酸,水解產(chǎn)物相對分子質(zhì)量增加72.
(5)水解產(chǎn)物是C6H5-COOH,不是構(gòu)成生物體的氨基酸,因為它們不符合氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,即沒有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上.
故答案為:
(1)糖原
(2)脫氧核糖核苷酸(脫氧核苷酸)   4   固醇(性激素)
(3)多聚體 
(4)五肽 4 72 
(5)C6H5-COOH   不是構(gòu)成生物體的氨基酸,因為它們不符合氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,即沒有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上

點評 此題主要考查的是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中的H2O、CO2消耗的場所分別是類囊體膜、葉綠體基質(zhì),乙圖中H2O、CO2分別產(chǎn)生于第三階段、第二階段.
(2)與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比,乙圖特有的步驟是②③(填序號),馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝產(chǎn)物是乳酸.
(3)若用18O標記甲圖中的H2O,則在細胞呼吸產(chǎn)物中能首先測到放射性的物質(zhì)是H2O,甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標號是Ⅱ與Ⅵ、Ⅲ與Ⅶ.
(4)寫出圖乙過程的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于圖的下列敘述不正確的是( 。
A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250KJ
B.將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率
C.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
D.從乙到丙的能量傳遞效率比從甲到乙的能量傳遞效率低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于大腸桿菌和噬菌體的比較,正確的一項是( 。
A.大腸桿菌和噬菌體都沒有細胞核B.大腸桿菌和噬菌體都沒有細胞器
C.大腸桿菌和噬菌體都有細胞壁D.大腸桿菌和噬菌體都沒有細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請回答下列問題.

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b(填圖中字母)區(qū)細胞,請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序B→A→D→C,該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)圖乙A細胞中有3對同源染色體,12 條姐妹染色單體.
(3)某同學(xué)說他在顯微鏡下觀察到了圖乙中C圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板.請你評價他的觀察結(jié)果他看到的是細胞板,赤道板只是一個位置,不是真實結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的
(4)③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)不會(填“會”或“不會”)發(fā)生改變.
(5)圖乙中染色體的出現(xiàn)和消失分別在B、C(填圖中字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物體內(nèi)組成物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.組成生物遺傳物質(zhì)的單體是相同的
B.控制生物性狀的基因位于染色體上
C.分泌蛋白合成時的直接模板是mRNA
D.DNA突變會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為脊髓反射模式圖,請回答:

(1)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是C
A.沖動在S中單向傳導(dǎo)    B.沖動在②中單向傳導(dǎo)
C.沖動在③中單向傳導(dǎo)    D.沖動在①中單向傳導(dǎo)
(2)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處.分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉收縮;刺激Ⅲ處,肌肉無反應(yīng).
(3)在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激,肌肉在3.5毫秒后開始收縮,在離肌肉50毫米的Ⅱ處給予電刺激,肌肉在5.0毫秒后開始收縮.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為:30毫米/毫秒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑.下列說法正確是( 。
A.若A表示人體處于應(yīng)激狀態(tài),人體通過途徑①⑥④的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B.若A表示血糖濃度過低,人體可通過途徑①②③④進行調(diào)節(jié)來維持血糖恒定
C.若A表示寒冷環(huán)境,人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①②來維持體溫恒定
D.若A表示血漿滲透壓升高,人體可通過①②使垂體合成抗利尿激素量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在需氧呼吸過程中,生成水分子發(fā)生在(  )
A.糖酵解階段B.檸檬酸循環(huán)階段
C.電子傳遞鏈階段D.檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段

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