14．用固定順序的核苷酸聚合物（mRNA）進行多肽合成，實驗情況及結果如表：
實驗序號 重復的mRNA序列 生成的多肽中含有的氨基酸種類 
 實驗一 （UUC）n，即UUCUUC… 絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸
 實驗二（UUAC）n，即UUACUUAC… 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸
從表中兩個實驗的對比，你能發(fā)現(xiàn)亮氨酸的遺傳密碼是（　　）
A．UCUB．UACC．ACUD．CUU

分析 分析表格：實驗一中重復的mRNA序列為UUCUUC…，其中包括三種密碼子，即UUC、UCU、CUU；實驗二中重復的mRNA序列為UUACUUAC…，其中包括四種密碼子，即UUA、UAC、ACU、CUU．

解答 解：實驗一中重復的mRNA序列為UUCUUC…，其中包括三種密碼子，即UUC、UCU、CUU，它們對應的氨基酸為絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸；實驗二中重復的mRNA序列為UUACUUAC…，其中包括四種密碼子，即UUA、UAC、ACU、CUU，它們對應的氨基酸為亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸等．結合實驗一和實驗二可知，只有一個重復的氨基酸為亮氨酸，也只有一個重復的密碼子為CUU，因此亮氨酸的密碼子是CUU．
故選：D．

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能準確判斷亮氨酸的密碼子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的實驗結果，其他條件均為最適，對實驗分析錯誤的是（　�。�
實驗一（乳糖濃度10%）實驗二（乳糖酶濃度為2%）
乳糖酶濃度相對反應速率乳糖濃度相對反應速率
0000
1%255%25
2%5010%50
4%10020%65
5%20030%65
A．實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再增大
B．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應速率不再增大
C．實驗二若適當提高反應溫度，相對反應速率會相應減慢
D．實驗一的自變量是酶濃度，實驗二的因變量是相對反應速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將小白鼠的紅細胞置于0.9%生理鹽水中能維持細胞的正常形態(tài)，其原因解釋正確的是（　�。�
A．細胞處于死亡狀態(tài)B．紅細胞膜具有選擇透過性
C．水分不再出入細胞D．水分進出細胞達到平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于生態(tài)學相關概念的理解正確的是（　　）
A．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點可知，每一營養(yǎng)級同化的能量也將有10%-20%流向分解者
B．某草原豐富的植物資源為田鼠提供了良好環(huán)境，田鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，田鼠種群數(shù)量下降，該草原群落的豐富度也將隨之下降
C．科研人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結果不能反映出種群的空間特征
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動環(huán)節(jié)越多，人可獲得的能量就越少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．線粒體是真核細胞的一種重要細胞器，下列說法錯誤的是（　�。�
A．線粒體基質(zhì)中含有DNA、RNA、酶、核糖體等
B．真核細胞有氧呼吸全在線粒體進行
C．不是所有真核細胞都有線粒體
D．部分細菌也能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖一是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運輸方式．圖二表示物質(zhì)通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環(huán)境中O 2濃度的變化．請仔細觀察圖示并回答相關問題．

（1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散．
（2）圖二與圖一中的④（填充號）代表的物質(zhì)運輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白數(shù)量有限．
（3）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物．為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設計了如下實驗．
①實驗步驟：
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中進行培養(yǎng)．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸．
c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率．
②實驗結果及結論：
結果結論
乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸
兩組植株對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于高等植物光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體的內(nèi)膜上
B．光反應產(chǎn)生的ATP用于C3的還原過程
C．光合色素對光的吸收需要酶的催化
D．CO2與C5的結合過程需要酶和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為ATP分子的結構示意圖，①一④表示相應虛線框內(nèi)的物質(zhì)結構，a、b、c表示有關的化學鍵，下列敘述錯誤的是（　　）
A．①是腺苷，是ATP中A代表的物質(zhì)
B．②是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一
C．③ADP，④是ATP，活細胞中ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D．ATP為高能磷酸化合物，心肌細胞中儲存著大量的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生物群落結構及群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落中植物的垂直分層現(xiàn)象與光照強度有關
B．溫度、濕度、地形等因素影響著群落的水平結構
C．毀林開荒可以改變?nèi)郝涞慕Y構，不會導致群落的演替
D．自然條件下的演替會導致物種多樣化、群落結構復雜化

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