9．線粒體是真核細胞的一種重要細胞器，下列說法錯誤的是（　�。�
A．線粒體基質(zhì)中含有DNA、RNA、酶、核糖體等
B．真核細胞有氧呼吸全在線粒體進行
C．不是所有真核細胞都有線粒體
D．部分細菌也能進行有氧呼吸

分析 線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多．呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，基質(zhì)中含少量的DNA、RNA，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”．據(jù)此答題．

解答 解：A、線粒體基質(zhì)中含有DNA、RNA、酶，核糖體等，A正確；
B、真核細胞有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，而第二和第三階段在線粒體中進行，B錯誤；
C、不是所有真核細胞都有線粒體，如哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，C正確；
D、雖然沒有線粒體，但部分細菌有相關的酶等物質(zhì)，所以也能進行有氧呼吸，如醋酸桿菌，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞結(jié)構和功能，重點考查細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)長期維持相對穩(wěn)定時能量輸入等于能量輸出
C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞屬子生態(tài)系統(tǒng)的功能
D．生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時，完全可以依靠自我調(diào)節(jié)能力來維持自身的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是（　　）
A．標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B．用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細胞
C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D．探究酵母菌種群數(shù)量計數(shù)時，將試管中的培養(yǎng)液震蕩搖勻

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化．請回答：
（1）只依據(jù)B曲線不能（能、不能）確定幼根20～60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是該部位對礦質(zhì)元素的吸收量等于輸出量與積累量之和，只考慮B曲線只能得到積累量的數(shù)據(jù)，積累量不等于吸收量．
（2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度低．所以幼根表皮細胞通過主動運輸方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素．缺氧條件下，根對該礦質(zhì)元素的吸收量減少，原因是主動運輸需要能量，缺氧時根細胞呼吸作用降低，產(chǎn)生能量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是（　�。�
A．a和d不具有核膜包被細胞核B．a和b都能進行光合作用
C．a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝D．b、c細胞中有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用固定順序的核苷酸聚合物（mRNA）進行多肽合成，實驗情況及結(jié)果如表：
實驗序號 重復的mRNA序列 生成的多肽中含有的氨基酸種類 
 實驗一 （UUC）n，即UUCUUC… 絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸
 實驗二（UUAC）n，即UUACUUAC… 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸
從表中兩個實驗的對比，你能發(fā)現(xiàn)亮氨酸的遺傳密碼是（　�。�
A．UCUB．UACC．ACUD．CUU

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用不同濃度的某種生長素類似物對植物進行插條生根的研究，其實驗結(jié)果如圖．其中啊1、2、3、4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長素類似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量．下列敘述與該實驗不相符的是B（　�。�
A．各組插條數(shù)應相等B．c可能小于b
C．b可能小于aD．組別4在實驗中起對照作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某研究性學習小組以細菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心法對有關DNA復制的方式進行了探究（已知培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代，實驗結(jié)果見相關圖示）．請回答下列問題：

（1）若實驗三的離心結(jié)果為：如果DNA位于$\frac{1}{2}$重帶和$\frac{1}{2}$輕帶位置，則是全保留復制；如果DNA位于全中帶位置，則是半保留復制．為了進一步得出結(jié)論，該小組設計了實驗四，請分析：如果DNA位于$\frac{1}{4}$輕和$\frac{3}{4}$重（位置及比例，下同）帶位置，則是全保留復制；如果DNA位于$\frac{1}{2}$中和$\frac{1}{2}$重帶位置，則是半保留復制．
（2）若將實驗三得到的DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果不能（填“能”或“不能”）判斷DNA的復制方式．為什么？不論是全保留復制還是半保留復制，實驗結(jié)果都是一樣的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．受精卵的形成過程叫做受精作用，該過程（　　）
A．是指精細胞和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程
B．依賴于細胞膜的信息交流和膜的流動性
C．實現(xiàn)了同源染色體在受精卵中的兩兩配對
D．會導致基因重組，利于生物多樣性的形成

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