4．表為某興趣小組設(shè)計的有關(guān)酶的實驗方案，則a和b試管的顏色分別是（　　）
ab
①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL
②唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
③適宜溫度的溫水中保溫5min
④滴加適量新配制的斐林試劑，并水浴加熱
⑤并記錄顏色變化觀察
A．磚紅色沉淀；藍色B．紫色；紫色C．紫色；藍色D．磚紅色；紫色

分析 本題是酶的專一性實驗，酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的特性，先根據(jù)實驗的目的，分析實驗原理、實驗的自變量和因變量，然后根據(jù)選項進行分析解答．

解答 解：由表格可以看出，滴加適量新配制的斐林試劑，并水浴加熱，是用來檢測還原性糖，兩試管中添加有唾液淀粉酶，但a試管為淀粉溶液，b試管為2mL蔗糖溶液2mL，由于酶具有專一性，淀粉酶只能水解淀粉，不能水解蔗糖，故兩支試管中a呈磚紅色沉淀，b呈氫氧化銅的顏色，為藍色．
故選：A．

點評 本題的知識點是酶的專一性，還原糖的檢測所用的試劑和使用方法，唾液淀粉酶的最適宜溫度，根據(jù)實驗?zāi)康姆治龀鲎宰兞�、因變量、無關(guān)變量并對實驗變量進行有效控制是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖，請回答下列問題。

（1）通過[①]______ _把[A]_______ _轉(zhuǎn)變成儲存在_______ _ 中的穩(wěn)定的化學(xué)能。

（2）影響[②]____________的因素主要是______________，能量B中約有______%轉(zhuǎn)移到ATP中。

（3）以上四種作用中能產(chǎn)生水的有________ （填序號）。

（4）[③]是________ ，能量C中約有31．06%轉(zhuǎn)移到ATP中。

（5）在啤酒生產(chǎn)中，酵母菌大量繁殖時，通過上圖中________ （填序號）獲得能量；發(fā)酵時，通過________ （填序號）獲得能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列是脂質(zhì)在細胞和生物體中具有的某些生物學(xué)功能，其中僅屬于脂肪的是（　�。�
①構(gòu)成細胞膜的重要成分               
②細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)
③參與人體血液中脂質(zhì)的運輸         
④很好的絕熱體，起到保溫作用
⑤促進動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成．
A．①③⑤B．②④C．①②④D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，如圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答下列問題：

（1）胰島素降低血糖濃度的機理是胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞．除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進葡萄糖的氧化分解，同時抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島B細胞以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地影響胰島素分泌．因此血糖平衡受神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．第16屆亞運會在中國廣州進行，主題是“激情盛會•和諧亞洲”．人類社會與自然環(huán)境也要保持和諧的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．為了滿足人類生產(chǎn)生活的需要濫砍濫伐森林
B．增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量
C．合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源
D．開荒辟地，圍湖造田，擴大糧食種植面積

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．肺細胞中的let-7基因表達減弱，癌基因RAS表達增強，會引發(fā)肺癌．研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘毎麑崿F(xiàn)表達，發(fā)現(xiàn)肺癌細胞的增殖受到抑制．該基因工程技術(shù)基本流程如圖1．

請回答：
（1）進行過程①時，需用限制性核酸內(nèi)切酶（或限制）酶切開載體以插入let-7基因．進行過程②時，需用胰蛋白酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞，以利于細胞培養(yǎng)．
（2 ）研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響癌基因RAS的表達，其影響機理如圖2．據(jù)圖分析，可從細胞提取RNA進行分子雜交，以直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄．肺癌細胞增殖受到抑制，可能是由于細胞中RAS蛋白（RASmRNA/RAS蛋白）含量減少引起的．
（3）現(xiàn)有一長度為為1000堿基對（bp）的DNA分子，用限制酶切開后得到仍是長度為1000bp的DNA分子，說明此DNA分子形態(tài)為環(huán)狀．
（4）某線性DNA分子分別用限制酶HindⅢ和Sma I處理，然后用這兩種酶同時處理，得到如下片段（kb為千個堿基對）：
限制酶   片段及長度
HindⅢ    2.5kb，5.0kb
Sma I    2.0kb，5.5kb
HindⅢ和Sma I    2.5kb，3.0kb，2.0kb
可以推知限制酶HindⅢ和Sma I在此DNA分子中分別有1個識別序列．兩酶同時處理后得到的片段，再用限制酶EcoR I處理，結(jié)果導(dǎo)致凝膠上3.0kb的片段消失，產(chǎn)生一種1.5kb的新片段；那么如果用限制酶HindⅢ和EcoR I將該線性DNA分子進行切割，則可得到長度分別為1.5、2.5、3.5的片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生于（　�。�
A．有氧呼吸的第一階段B．有氧呼吸的第二階段
C．有氧呼吸的第三階段D．無氧呼吸的第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，據(jù)圖回答：
（1）對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是ABC．
（2）B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（3）下列關(guān)于細胞凋亡的說法正確的是ABCD．
A．效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合，可導(dǎo)致靶細胞凋亡
B．腫瘤細胞能夠無限增殖，與細胞凋亡不足有關(guān)
C．AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥，與T細胞過度凋亡有關(guān)
D．細胞凋亡屬于程序性死亡，對機體有積極的意義
（4）由于某種原因，正常細胞發(fā)生了D過程，細胞中的原癌基因發(fā)生的變化是從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，錯誤的是

A．甲、乙組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

B．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

C．將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入b瓶中，馬上變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生

D．乙組b瓶先封口放置一段時間的目的是消耗瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境

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