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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、卵細(xì)胞中含有的全部染色體稱(chēng)為一個(gè)染色體組 |
B、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái) |
C、單倍體育種所獲得的植株往往因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)異常而不能產(chǎn)生正常配子 |
D、“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下看到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、-T-G-C-A- |
B、-A-C-G-T- |
C、-U-G-C-A- |
D、-A-C-G-U- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可溶性糖增多的過(guò)程可不斷產(chǎn)生水 |
B、冷害初期呼吸增強(qiáng),有利于植物抵御寒冷 |
C、低溫不會(huì)使酶變性,但會(huì)暫時(shí)抑制酶活性 |
D、持續(xù)低溫使根細(xì)胞呼吸減弱,抑制根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)種群的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于另一個(gè)種群 |
B、兩個(gè)物種的親緣關(guān)系最近 |
C、兩物種的生活環(huán)境和食物都相同 |
D、兩物種的生殖方式相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③均具有光合色素 |
B、①②③均具有合成ATP的酶 |
C、②處具有合成和轉(zhuǎn)化三碳糖磷酸(C3)的酶 |
D、①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 實(shí)驗(yàn)材料 |
① | 檢測(cè)生物組織中的還原糖 | 梨 |
② | 檢測(cè)生物組織中的脂肪 | 花生子葉 |
③ | 檢測(cè)生物組織中的淀粉 | 馬鈴薯塊莖 |
④ | 檢測(cè)組織中的蛋白質(zhì) | 紫色洋蔥鱗片葉 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由游離在細(xì)胞溶膠中的核糖體合成 |
B、溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新 |
C、自身膜破裂,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡 |
D、能溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器 |
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