下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述，正確的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中抗原

B．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性

C．記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述，正確的是（ ）

A．制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B．雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)

C．經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D．單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市豐臺(tái)區(qū)高三5月綜合練習(xí)（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

癌胚抗原（CEA）是一種位于腫痛細(xì)胞膜表面的蛋白，白細(xì)胞介素（IL-2）是一種淋巴因子。研究人員利用質(zhì)粒plRES、CEA基因、IL-2基因，分別構(gòu)建了重組質(zhì)粒plRES-CEA、plRES-IL-2和plRES-CEA- IL-2。將實(shí)驗(yàn)小鼠分成6組，每隔5天進(jìn)行一次肌肉注射，共3次。最后一次注射完成7天后，檢測(cè)小鼠體內(nèi)CEA含量、NK細(xì)胞活性等指標(biāo)，結(jié)果如下表。

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

第6組

注射物

plRES-CEA- IL-2

plRES-CEA

plRES-IL-2

plRES-IL-2與plRES-CEA混合

空載體plRES

空白

CEA含量

0.889

0.689

0.455

0.863

0.413

0.088

NK細(xì)

胞活性

0.395

0.389

0.397

0.397

0.387

0.091

淋巴細(xì)

脃數(shù)量

3.04

1.77

1.15

2.18

1.07

0.97

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶有 。要保證重組質(zhì)粒能夠在 中大量擴(kuò)增，重組質(zhì)粒必須具有 。

（2）注射plRES-CEA- IL-2后，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量CEA是重組質(zhì)粒中的目的基因經(jīng)過(guò) 和

形成的。

（3）NK細(xì)胞的活性不依賴于抗原刺激，能自發(fā)地溶解多種腫痛細(xì)胞和被病毒感染細(xì)胞，屬于人體免疫的第 道防線。

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，第 組具有最好的特異性免疫效果。對(duì)比第3組和第 組結(jié)果可以說(shuō)明

IL-2有促進(jìn) 的作用。

（5）第1，2，4組小鼠均可產(chǎn)生CEA抗體，各組之間無(wú)顯著性差異，但與第3組、空載體及空白對(duì)照組相比有顯著性差異，說(shuō)明 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下二�？荚�?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中I、 II為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因a．b．C均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B．I、 II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個(gè)細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)

D．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉呼喚

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科目：高中生物 來(lái)源：2016山東泰安高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體胰腺中胰島的生理活動(dòng)對(duì)糖代謝起很重要的作用，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）餐后隨著食物淀粉的消化吸收，機(jī)體血糖濃度會(huì)偏高，此時(shí)______（填“胰島A細(xì)胞”或“胰島B細(xì)胞”）分泌胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的______，從而使血糖水平降低。

（2）如胰島素分泌不足，人體會(huì)患上糖尿病，糖尿病患者的癥狀之一是多尿，原因是原尿中葡萄糖濃度過(guò)高，影響__________________。

（3）已知胰島作用的發(fā)揮與下丘腦有關(guān)。其作用機(jī)制是下丘腦感受血糖濃度變化，通過(guò)其神經(jīng)末梢釋放_(tái)_____，與胰島細(xì)胞膜上的_______結(jié)合，引起相應(yīng)激素的合成分泌，調(diào)節(jié)血糖的平衡。綜合分析，動(dòng)物血糖平衡調(diào)節(jié)的方式屬于__________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年廣東省高考信息卷（十二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員在一些果樹(shù)種植區(qū)，構(gòu)建了如下圖所示“果-草-牧-菌-沼”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，請(qǐng)分析回答：

（1）人工構(gòu)建的“果-草-牧-菌-沼”生態(tài)系統(tǒng)中，分解者包括＿＿＿＿＿，沼氣池中的能量主要來(lái)自于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的＿＿＿＿＿。果樹(shù)和牧草可從菌土中獲�。撸撸撸撸哂糜谏L(zhǎng)發(fā)育，此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實(shí)現(xiàn)了＿＿＿＿＿。

（2）研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些昆蟲的密度，結(jié)果如下表所示。

①在兩類果園中調(diào)查上表蚜蟲的種群密度常采用的方法是＿＿＿＿＿。

②果園中的瓢蟲和蚜蟲、姬小蜂和金紋細(xì)蛾幼蟲的關(guān)系分別是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

（3）從表中結(jié)果可知，生態(tài)果園的建立提高了＿＿＿＿＿的種群密度，減少了農(nóng)藥的使用，對(duì)提高果品的品質(zhì)和減少污染有重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年廣東省高考信息卷（十二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法中，正確的是

A．基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，可產(chǎn)生新的基因

B．同源染色體指的是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，兩條形態(tài)大小一定相同的染色體

C．基因重組僅限于真核生物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中

D．基因重組可發(fā)生在四分體時(shí)期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某動(dòng)物體色的鮮艷與不鮮艷是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（A、a）控制。已知在含有基因A、a的同源染色體（常染色體）上，有一條染色體帶有致死基因（已知體色基因與致死基因不發(fā)生交換），且致死基因的表達(dá)受性激素的影響。請(qǐng)根據(jù)表中的雜交實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）體色基因的遺傳遵循____________________定律。體色基因與致死基因是__________ （填“等位”或“非等位”）基因，且致死基因與基因__________ （填“A”或“a”）在同一條染色體上。

（2）根據(jù)上表可以判斷出致死基因是__________ （填“顯性”或“隱性”）基因。

（3）丙組子代的雌、雄個(gè)體中鮮艷與不鮮艷的比例不同，據(jù)推測(cè)造成這種差異的原因可能是__________。

（4）基于以上推測(cè)，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):從丙組子代中隨機(jī)選取多只鮮艷雌、雄個(gè)體分別和不鮮艷雄、雌個(gè)休進(jìn)行測(cè)交，并統(tǒng)計(jì)后代中鮮絕與不鮮絕個(gè)體的比例。若一組后代中鮮絕與不鮮艷個(gè)體的比例為_(kāi)_________ ，另一組后代中鮮艷與不鮮艷個(gè)體的比例為_(kāi)_________，則說(shuō)明上述推測(cè)是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2）請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基
D．該蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是在細(xì)胞核內(nèi)

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