A. | 植物細胞吸水達到平衡時,細胞液的滲透壓與外界溶液相等 | |
B. | 植物細胞失水達到平衡時,細胞液的滲透壓與外界溶液相等 | |
C. | 動物細胞吸水達到平衡時,細胞液的濃度與外界溶液相等 | |
D. | 動物細胞失水達到平衡時,細胞液的濃度與外界溶液相等 |
分析 當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質壁分離.
當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質壁分離復原.
解答 解:A、植物細胞具有細胞壁,對細胞具有支持和保護作用,植物細胞吸水達到平衡時,細胞液的滲透壓可能大于或等于外界溶液,A錯誤;
B、植物細胞失水達到平衡時,細胞液的滲透壓與外界溶液相等,B正確;
C、細胞液是植物細胞中液泡中的液體,動物細胞沒有細胞液,C錯誤;
D、動物細胞沒有細胞液,D錯誤.
故選:B.
點評 本題探究了細胞的吸水和失水實驗,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯誤的是( )
A.①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系
C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44,5 | B. | 39,5 | C. | 39,4 | D. | 44,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | rRNA能參與蛋白質的合成 | |
B. | 蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應 | |
C. | 分泌蛋白質以胞吐的方式排出細胞 | |
D. | 核糖體上合成的蛋白質不能在細胞核中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌在該培養(yǎng)基中形成特定的菌落 | |
B. | 大腸桿菌能使培養(yǎng)基改變顏色 | |
C. | 大腸桿菌能在該培養(yǎng)基中很好生活,其余微生物不能很好生活 | |
D. | 大腸桿菌的代謝產物與伊紅-美藍結合,使菌落呈深紫色,并有金屬光澤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設正鏈DNA中A+GT+C=m,則負鏈DNA中A+GT+C=1m | |
B. | 基因D、E指導蛋白質合成過程中,mRNA上終止密碼分別是UAA、UGA | |
C. | 若基因D、E重疊部分替換一個堿基,可能改變基因D或基因E控制合成的蛋白質 | |
D. | 基因D、E重疊部分的堿基序列指導合成的蛋白質的氨基酸序列相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢 | |
B. | 葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降 | |
C. | 實驗2-4天,光合速率下降可能是由葉片葉綠素含量下降引起的 | |
D. | 實驗4-6天,光合速率下降可能是由葉片葉綠素含量下降引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 載體蛋白是鑲在細胞膜外表面的蛋白質 | |
B. | 細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異 | |
C. | 磷脂雙分子層不能體現細胞膜的選擇透過性 | |
D. | 細胞間的信息交流必須由受體參與 |
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