14.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
C.磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D.細(xì)胞間的信息交流必須由受體參與

分析 1、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型:
(1)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.
(2)細(xì)胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的,因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,具有流動(dòng)性.
(3)細(xì)胞膜的外表面分布有糖被,具有識(shí)別功能.
2、細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

解答 解:A、載體蛋白是貫穿細(xì)胞膜的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類不同,B正確;
C、磷脂雙分子層能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞間的信息交流可以由受體參與,也可以是胞間連絲,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),掌握流動(dòng)鑲嵌模型的具體內(nèi)容;識(shí)記細(xì)胞膜的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞吸水和失水的敘述中,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞吸水達(dá)到平衡時(shí),細(xì)胞液的滲透壓與外界溶液相等
B.植物細(xì)胞失水達(dá)到平衡時(shí),細(xì)胞液的滲透壓與外界溶液相等
C.動(dòng)物細(xì)胞吸水達(dá)到平衡時(shí),細(xì)胞液的濃度與外界溶液相等
D.動(dòng)物細(xì)胞失水達(dá)到平衡時(shí),細(xì)胞液的濃度與外界溶液相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某雄性動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生了如圖所示的兩個(gè)細(xì)胞.則下列說法正確的是( 。
A.上圖為第一次分裂產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞
B.最終的配子中染色體數(shù)目為4
C.該過程中發(fā)生了染色體的易位
D.不能產(chǎn)生基因型為Aa的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.生長(zhǎng)激素是動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種激素.它是腺垂體細(xì)胞分泌的一種肽類激素,主要生理功能是促進(jìn)神經(jīng)組織以外的所有其他組織生長(zhǎng),促進(jìn)機(jī)體合成代謝和蛋白質(zhì)合成,從而使動(dòng)物代謝加快,體重增加.
一批生長(zhǎng)激素過了保質(zhì)期,現(xiàn)有一研究小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)它是否 還有使用價(jià)值.
實(shí)驗(yàn)器具與試劑:若干幼齡小白鼠,飼料,正常的生長(zhǎng)激素、過期的生長(zhǎng) 激素、生理鹽水、注射器、酒精棉等物.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將若干體重相同/若干體重相近/若干發(fā)育狀況相近,體重相同的幼齡小白鼠平均分為A、B、C 二組.
②每天對(duì)A組小A鼠注射一定量生理鹽水,B組注射等量的正常的生長(zhǎng)激素,C 組注射等量的過期生長(zhǎng)激素.
③在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)求,得出結(jié)論:
①:若C組與A組小白鼠體重基本相同,且低于B組,說明過期生長(zhǎng)激素己沒有任何使用價(jià)值.
②:若C組小白鼠體重高于A組,但低于B組,說明過期生長(zhǎng)激素還有部分生物活性,可以使用.
③:若C組小白鼠與B組小白鼠體重基本相同,且高于B組,說明過期生長(zhǎng)激素還具有完全正常的生物活性,可以,使用.
(3)操作步驟中,要在‘相同且適宜’的條件下培養(yǎng)的原因是避免無關(guān)變量的干擾.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)于穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有哪幾項(xiàng)( 。
①激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素
⑤細(xì)胞內(nèi)外Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ).
A.③④⑤B.①②④C.②③④D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)探究是生物學(xué)重要的研究方法,根據(jù)下表實(shí)驗(yàn),分析并回答問題:
組別材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察現(xiàn)象
A人的口腔上皮細(xì)胞甲基綠-吡羅紅染液細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的染色情況
B蛋清稀釋液雙縮脲試劑A液、B液蛋清稀釋液的顏色反應(yīng)
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮適宜濃度的蔗糖溶液、清水細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原
D洋蔥根尖細(xì)胞秋水仙素、龍膽紫染液細(xì)胞中染色體的數(shù)目
(1)上述四組實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是A、C、D,需要使用鹽酸的是A、D(填字母).
(2)A組實(shí)驗(yàn)中人的口腔上皮細(xì)胞被甲基綠一吡羅紅染液染色后,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色.B組實(shí)驗(yàn)中雙縮脲試劑A液和B液的使用順序是先滴加A液,再滴加B液.D組實(shí)驗(yàn)中秋水仙素的功能是植物細(xì)胞分裂的過程中,秋水仙素能抑制紡錘體的形成.
(3)C組實(shí)驗(yàn)過程中,若視野中細(xì)胞原生質(zhì)層的體積逐漸縮小,此時(shí)細(xì)胞液的濃度小于(填“大于”“等于”或“小于”)外界蔗糖溶液的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在植物進(jìn)化過程中,從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是(  )
①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜②由低等到高等③由自養(yǎng)到異養(yǎng)④由水生到陸生.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病,惡性瘧疾死亡率極高.2015年10月,中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).瘧原蟲可以寄生在紅細(xì)胞內(nèi),使人患瘧疾,要判斷一個(gè)人是否患瘧疾,應(yīng)取血樣放在什么溶液中制片檢查?(  )
A.0.9%的鹽水B.清水
C.濃鹽水D.0.1%的葡萄糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A表示氨基,D表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的.這些氨基酸結(jié)合的方式叫脫水縮合,該化合物叫三肽.
(3)圖中表示R基的字母B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.

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