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【題目】下列有關植物激素的說法，正確的是

A．乙烯只在果實中合成，并能促進果實成熟

B．脫落酸可促進葉和果實的衰老脫落，促進細胞分裂

C．不同濃度的生長素對植物同一器官生長的促進效果一定不同

D．植物莖切段中乙烯含量升高，可抑制生長素促進細胞伸長的作用

【答案】D

【解析】

試題分析：乙烯在植物全身各處均能合成，A錯誤；

脫落酸抑制細胞分裂；B錯誤；

最適濃度兩側的兩個不同濃度生長素對同一器官促進可能相同，C錯誤；

在植物生長發(fā)育期間，植物激素之間相互作用，共同起作用，例如低濃度生長素能促進植物伸長，但濃度過高時促進乙烯的合成，乙烯含量升高，可抑制生長素促進細胞伸長的作用；D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，應檢查它有無（ ）

A．核膜 B．染色體 C．細胞膜 D．細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A．能分泌神經遞質的細胞，一定能產生酶

B．女性患色盲，外祖母不一定攜帶色盲基因

C．物種豐富度高的生態(tài)系統(tǒng)，其種群密度也高

D．基因中堿基對的增添、缺失和替換，不一定導致生物性狀改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素利用障礙，從而導致糖尿病。服用降壓藥物———血管緊張素轉換酶抑制劑（ACEI）可在一定程度上降低血糖。相關分析正確的是（ ）

A．高血壓是引起糖尿病的直接原因

B．高血壓會導致糖尿病患者體內胰島素水平偏低

C．服用ACEI后，靶細胞對胰島素的敏感性可能增強

D．胰島素的合成和分泌受體內合成的ACEI的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下關有關輸入和輸出的敘述，正確的是（　　）

A. 胃腺細胞分泌消化酶需要能量，不需要載體

B. 乙醇通過細胞膜需要消耗能量

C. 低溫會影響物質的主動運輸，對被動運輸無影響

D. 解旋酶由細胞質進人細胞核需穿過2層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若 20種氨基酸的平均分子量為128，由100個氨基酸所組成的1個環(huán)狀多肽，其分子量應為（ ）

A. 12800 B. 11018 C. 11000 D. 11036

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些細菌可以分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同學欲從受原油污染的土壤中，篩選出能高效降解原油的菌株�；卮饐栴}：

（1）配置培養(yǎng)基

①配制含 的 體培養(yǎng)基。

②采用高壓蒸汽滅菌。高壓蒸汽滅菌有利于殺死 。

（2）純化培養(yǎng)

①為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即___________和___________。

②為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力_______。

（3）問題討論

無菌技術要求實驗操作應在酒精燈__________附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是（ ）

A．維持棉田物種多樣性 B．減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度

C．使食蟲鳥有蟲可食 D．維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生命系統(tǒng)的結構層次，以下說法不正確的是（ ）

A．細胞是生命系統(tǒng)的最小結構層次

B．動物和植物的結構層次是完全相同的

C．一個大腸桿菌是細胞層次，也是個體層次

D．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次

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