分析 分析題圖1:1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與核膜相連,2是核孔,是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,3是染色質(zhì),主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,4是核仁,與某種RNA和核糖體的形成有關(guān),5是核膜包括外膜和內(nèi)膜兩層膜結(jié)構(gòu).
分析圖2:1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞壁,3是葉綠體,4是線粒體,5是細(xì)胞核,6是核糖體,7是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),8是高爾基體,9是液泡.
分析圖3:①是核膜,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體,⑤是細(xì)胞膜.
解答 解:(1)由分析可知,圖1具有核膜包被的細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);4是核仁;2是核孔,是大分子物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ;由題圖可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連.
(2)圖2是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),能產(chǎn)生ATP的生理過程是光合作用和細(xì)胞呼吸,因此產(chǎn)生ATP的場所是線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);最能體現(xiàn)其具有特殊功能的細(xì)胞器是葉綠體,葉綠體是光合作用的場所.
(3)由圖3可知,③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體、⑤細(xì)胞膜能產(chǎn)生囊泡,一般說來,其相對表面積越小,細(xì)胞物質(zhì)運輸效率越低,因此細(xì)胞不能無限長大.
故答案為:
(1)真核 核仁 2 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核膜
(2)線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體
(3)③④⑤物質(zhì)運輸效率
點評 本題的知識點是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,生物膜系統(tǒng)的組成和功能,植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),旨在考查學(xué)生的識圖能力,并對相關(guān)知識進(jìn)行準(zhǔn)確識記,認(rèn)同細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞具有無限增殖的能力 | B. | 細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā) | ||
C. | 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中 | D. | 不健康生活方式增加癌癥發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物激素與植物生理現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是( )
A.生長素——植物向光性
B.乙烯——果實成熟
C.細(xì)胞分裂素——加速衰老
D.赤霉素——種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照階段 | 黑暗階段 | |||||||||||
時間 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00-24:00 | 1:00 | 2:00 | 3:00 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 |
CO2濃度(μL/L) | 660 | 420 | 300 | 180 | 180 | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 紅花個體所占的比例為$\frac{2}{3}$ | B. | 白花個體所占的比例為$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 純合子所占的比例為$\frac{1}{4}$ | D. | 雜合子所占的比例為$\frac{1}{2}$ |
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