植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個調(diào)節(jié)機(jī)制如圖：

根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說法錯誤的是

A．當(dāng)CO2濃度過高時，可能會抑制光合作用

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過高時，植物體內(nèi)C3的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是

選項

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是（ ）

①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；

②病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活；

③單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動；

④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制小鼠毛色的基因位于常染色體上�；�色由顯性基因（CG）控制，控制黃色、黑色的基因分別是CY、c，CG對CY、c為顯性，CY對c為顯性。但其雜合子的性狀表現(xiàn)因受性別等因素影響可能不能形成對應(yīng)的表現(xiàn)型。下表是一組小鼠雜交實驗的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

親本

F1雌鼠（只）

F1雄鼠（只）

雜交1

純合灰鼠×純合黃鼠

灰色36

灰色：黃色=17:18

雜交2

純合灰鼠×純合黒鼠

灰色x

灰色：黑色=y:x

雜交3

純合黃鼠×純合黒鼠

黃色22

黃色：黑色=11:9

雜交4

雜交1子代灰鼠×純合黒鼠

A．雜交1的F1雄鼠中灰色和黃色的基因型相同

B．雜交2的F1中CG和c的基因頻率都是50%

C．雜交3的F1雄鼠中黑色的基因型為cc

D．雜交4的結(jié)果中雄鼠的毛色為黃色、灰色和黑色

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等

A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖丁

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

BglB是一種耐熱纖維素酶，溫度對BglB酶活性的影響如圖1、2所示，據(jù)圖可知，在工業(yè)生產(chǎn)中為高效利用BglB降解纖維素，反應(yīng)溫度最好控制在
 

A．50℃B．60℃C．70℃D．80℃

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析，這個過程中不會出現(xiàn)的變化是

A．細(xì)胞核體積縮小

B．細(xì)胞內(nèi)水分減少

C．酶的活性降低

D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是

A．丁個體DdYyrr自交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9：3：3：1

B．甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)

C．孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9：3：3：1，此屬于假說－演繹的提出假說階段

D．孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁為材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

長跑比賽中，運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。

（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________________和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致_________加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的的中樞位于________。

（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________ ，繼而促進(jìn)________以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是________ ，此時骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是________。血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的________增加，使血糖快速補(bǔ)充。

（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動員可適量補(bǔ)充水分以消除由于________滲透壓升高引起的渴感�？赏ㄟ^積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________________積累過多造成的肌肉酸痛。

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同步練習(xí)冊答案