Question

某學(xué)校生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)的探究實驗．
（1）探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化．
①在實驗中，如果血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是

 

．對于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計數(shù)方法是

 

．每次吸取樣液進(jìn)行計數(shù)前，要輕輕震蕩試管，原因是

 

．
②下表是某小組記錄的實驗結(jié)果：

時間	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天
酵母菌數(shù)（萬個/毫升）	32	127	762	824	819	821	820

從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：酵母菌的種群數(shù)量呈

 

型增長．如果持續(xù)觀察，最終酵母菌的數(shù)量將發(fā)生什么變化？

 

．根據(jù)所學(xué)的知識，推測影響酵母菌種群數(shù)量增長的環(huán)境因素有

 

（舉二例）．
（2）該小組在上述實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究某環(huán)境因素對酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響，得如下實驗結(jié)果．

氧濃度（%）	a	b	C	d
產(chǎn)生CO2的量（mol）	9	12.5	15	30
產(chǎn)生酒精的量（mol）	9	6.5	6	O

據(jù)表可知：實驗的自變量是

 

，氧氣濃度為c時，酵母菌進(jìn)行

 

呼吸．

Answer 1

考點：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化

專題：

分析：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理：
（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．
（2）利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細(xì)胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目．

解答： 解：（1）①在實驗中，如果血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是稀釋一定倍數(shù)．對于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計數(shù)方法是計數(shù)相鄰兩邊及其夾角．對酵母菌進(jìn)行計數(shù)可以采用抽樣檢測的方法，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，要將試管輕輕震蕩幾次，使酵母菌分布均勻，減小誤差．
②根據(jù)題意和圖表分析可知：酵母菌的種群數(shù)量呈S型增長．如果持續(xù)觀察，酵母菌的數(shù)量逐漸減少，最后全部死亡．影響酵母菌種群數(shù)量增長的環(huán)境因素有營養(yǎng)物質(zhì)、pH、溫度、代謝廢物等．
（2）根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗的自變量是氧濃度，氧氣濃度為c時，產(chǎn)生的CO₂的量與酒精的量不等，所以酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸．
故答案為：
（1）稀釋一定倍數(shù)     計數(shù)相鄰兩邊及其夾角    使酵母菌分布均勻，減小誤差“S”逐漸減少，最后全部死亡    營養(yǎng)物質(zhì)、pH、溫度、代謝廢物等
（2）氧濃度    有氧呼吸和無氧呼吸

點評：本題結(jié)合圖表，考查“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”的實驗分析，要求考生掌握影響酵母菌種群數(shù)量增長的因素，能分析圖表提取有效信息答題，對學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力提出較高要求．