【題目】關(guān)于細胞學(xué)說建立的過程中，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）。

A．魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

B．虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成

C．施萊登和施旺提出細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

D．列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名細胞

【答案】D

【解析】魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞是對細胞學(xué)說的重要補充，A項正確；英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成，將其發(fā)現(xiàn)的“小室”命名為細胞，B項正確；主要由施萊登和施旺建立的細胞學(xué)說指出：細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，即細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位，C項正確；列文虎克用自制的顯微鏡，觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等，但并沒有命名細胞，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點（ ）

A．染色體進行復(fù)制 B．同源染色體進行聯(lián)會

C．有紡錘體形成 D．著絲點分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的微生物在重力等作用可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：

①配制培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；

②制作無菌平板；

③設(shè)置空白對照組和若干實驗組，進行相關(guān)操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題:

（1）培養(yǎng)基除為微生物生長提供水、無機鹽外，還提供_____________。

（2）該培養(yǎng)基中的成分X通常是______________，步驟②中常采用的滅菌方法是_______________。

（3）步驟③中，實驗組的操作是_______________。

（4）將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)過程中，平板應(yīng)倒置，其作用是_______________。

（5）若在調(diào)查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落。對該實驗數(shù)據(jù)的正確處理的方法是_______________，理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液中與甲狀腺活動密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

分泌腺體

激素名稱

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

補碘前

補碘后

甲狀腺

甲狀腺激素

正常

降低

正常

垂體

A

正常

B

正常

（1）表中A是______________，B應(yīng)________________。甲狀腺激素對垂體分泌激素A起________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是____________。

（2）長期缺碘，成年人會表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是____________；現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是______________。通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時間均為135s。處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結(jié)果如下：

A組：先光照后黑暗，時間各為67．5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%。

B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為7．5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。

C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3．75ms（毫秒）；光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。

D組（對照組）：光照時間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。

回答下列問題：

（1）單位光照時間內(nèi)，C組植物合成有機物的量______（填“高于”、“等于”或“低于”）D組植物合成有機物的量，依據(jù)是 ；C組和D組的實驗結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要_________，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的________。

（2）A、B、C三組處理相比，隨著______的增加，使光下產(chǎn)生的______能夠及時利用與及時再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄖ�,葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種�，F(xiàn)用普通葉白色種子(純種)和楓形葉黑色種子(純種)作為親本進行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F1自交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是( )

A. F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

B. F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1

C. F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8

D. F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體雜交將會得到兩種比例相同的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘的果實既可以直接食用，也可用于生產(chǎn)果酒。請回答：

（1）柑橘通過植物組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗。對外植體進行表面消毒時，要根據(jù)消毒效果和__________，合理選擇消毒劑和控制____________________。

（2）進行果酒發(fā)酵，一般將溫度控制在____________℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用____________來檢驗，在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)____________色。

（3）利用柑橘汁生產(chǎn)果酒，即使果汁中混有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸，原因是____________。制作果酒的菌種與醋酸菌在細胞結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀賞植物藏報春是一種多年生草本植物,兩性花、異花傳粉。在溫度為20～25 ℃的條件下,紅色(A)對白色(a)為顯性,遺傳因子組成AA和Aa為紅花,遺傳因子組成aa為白花,若將開紅花的藏報春移到30 ℃的環(huán)境中,遺傳因子組成AA、Aa也為白花。試回答:

(1)根據(jù)遺傳因子組成為AA的藏報春在不同溫度下性狀表現(xiàn)類型不同,說明_____,溫度對藏報春花的顏色的影響最可能是由于溫度影響了________________。

(2)現(xiàn)有一株開白花的藏報春,如何判斷它的遺傳因子組成?

①在人工控制的20～25 ℃溫度條件下種植藏報春,選取開白花的植株作親本甲。

②在花蕾期,去除待鑒定的白花藏報春(親本乙)的雄蕊,并套紙袋。

③待親本乙的雌蕊成熟后,____________,并套袋。

④收取親本乙所結(jié)的種子,并在_______(溫度)下種植,觀察____________________。

⑤結(jié)果預(yù)期:若雜交后代都開白花,則待鑒定藏報春的遺傳因子組成為____;若雜交后代____,則待鑒定藏報春的遺傳因子組成為AA;若雜交后代既有紅花,又有白花,則待鑒定藏報春的遺傳因子組成為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的相關(guān)內(nèi)容。請回答下列問題：

編號

加入材料

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室溫

無氣泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴

少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃

3

2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%FeCl3溶液

室溫

較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液

室溫

大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃

（1）該實驗中，實驗組是 （填試管編號），自變量是 ，因變量是酶的催化活性。

（2）比較1號和2號試管，你得出的結(jié)論是 。比較3號和4號試管，你得出的結(jié)論是 。

（3）某同學(xué)按照表中方法做了這個實驗，結(jié)果試管3和實驗4的現(xiàn)象剛好相反，你認為實驗失敗的原因最可能是： 。

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