研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)胚芽鞘、莖枝切段等離體器官的作用如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

B．IAA和GA 同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增效作用

C．圖二表明生長素與赤霉素共同促進(jìn)細(xì)胞的伸長

D．赤霉素通過自身能否轉(zhuǎn)化為生長素而對(duì)生長起調(diào)節(jié)作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）當(dāng)其他條件均最適宜時(shí)，玉米在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如下圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積·h）表示。請(qǐng)回答下列問題：

①25℃條件下，1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ，5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率 （大于、等于、小于）P點(diǎn)代表的真正光合速率。

②15℃條件下，若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì) （變大、不變、變�。琍點(diǎn)向 方向移動(dòng)。

（2）由于環(huán)境污染的日益加劇，全球氣候變幻無常，多地遭受大旱，培育抗旱農(nóng)作物也非常有必要，玉米的抗旱和不抗旱是一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組對(duì)玉米（屬于風(fēng)媒花類型）實(shí)驗(yàn)田調(diào)查發(fā)現(xiàn)抗旱品種所占比例為84%，該玉米品種留種，第二年種植后發(fā)現(xiàn)有性狀分離現(xiàn)象。請(qǐng)回答以下問題：

①科研人員第三年在原種圃內(nèi)選擇100~200株生長良好的抗旱植株___________，這樣做的目的是提高_(dá)_______的比例，如此重復(fù)連續(xù)多代可培育出優(yōu)良的遺傳性穩(wěn)定的抗旱玉米品種。

②造成玉米減產(chǎn)的另一重要是其易受棉鈴蟲危害，科學(xué)家利用 技術(shù)向玉米中轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌Bt晶體毒素蛋白基因，通過組織培養(yǎng)培育出了抗蟲玉米。

③如果要將上述兩種已分別純化的玉米培育既抗旱又抗蟲的純合玉米新品種（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上），請(qǐng)選擇親本并寫出雜交育種過程（抗旱和不抗旱性狀可用T、t表示；抗蟲和非抗蟲性狀由B、b表示）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，不正確的是 （ ）

A．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

B．細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的

C．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

D．細(xì)胞凋亡不屬于細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰島素合成的基本過程是：胰島B細(xì)胞中首先在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成前胰島素原，前胰島素原在穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜時(shí)切去16個(gè)基本單位的信號(hào)肽序列后成為胰島素原，再通過蛋白酶的水解作用，脫下35個(gè)氨基酸殘基的連接肽，連接肽的兩端各切去兩個(gè)氨基酸成C肽，A鏈和B鏈形成三個(gè)二硫鍵生成胰島素，C肽和胰島素同時(shí)分泌出胰島B細(xì)胞。下圖示胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）信號(hào)肽的基本單位是 。

（2）胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過程是在 內(nèi)完成的。

（3）胰島素分子中含有肽鍵 個(gè)，胰島素分泌過程中 （“需要”或“不需要”）載體。

（4）從理論上分析，胰島素分子至少有 個(gè)—NH2。

（5）胰島素可用于治療某些糖尿病，但胰島素只能注射，而不能口服，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肽鍵的正確表示方式是

A．-NH-CO B．-CO-NH- C．CO-NH D．NH２-COOH

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

I、圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個(gè)部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關(guān)系圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）根尖中生長素相對(duì)集中地分布在圖甲中 細(xì)胞所示的部位,然后轉(zhuǎn)運(yùn)至 細(xì)胞所示的部位,

（2）在細(xì)胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進(jìn)行 運(yùn)輸．

（3）D、E兩側(cè)生長素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的 點(diǎn)．

II、某同學(xué)為探究生長素類似物2，4-D對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，在蒸餾水及不同濃度的2，4-D溶液中浸泡枝條12小時(shí)，再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示．

（1）由圖分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)______，該操作體現(xiàn)了______ 原則．

（2）由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是______mol/L，實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（能，不能）體現(xiàn)兩重性．

（3）進(jìn)一步探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一。1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時(shí)僅有7只，隨即開展了保護(hù)和拯救工作，并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

（1）我國對(duì)朱鹮開展的這種保護(hù)屬于________保護(hù)。

（2）經(jīng)過不斷研究和努力，我國對(duì)朱鹮的人工繁育取得了突破性進(jìn)展。目前統(tǒng)計(jì)朱鹮種群數(shù)量2200只，若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍，則在此條件下繁殖n代以后，理想狀況下，朱鹮的種群數(shù)量為 。

（3）下圖為該保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有 。若有浮游植物增加750kg，最多能使朱鹮增重___________，朱鸚攝食同化的碳最終通過____________釋放到無機(jī)環(huán)境中。

（4）在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的 信息。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（ ）

①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

③有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

④H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

⑥缺水時(shí)，動(dòng)物體通過調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組以“伴性遺傳的特點(diǎn)”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，選擇調(diào)查的遺傳病以及采用的方法分別為

A．白化病、在熟悉的4～10個(gè)家系調(diào)查

B．青少年型糖尿病、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

C．血友病、在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

D．紅綠色盲、在患者家系中調(diào)查

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同步練習(xí)冊(cè)答案