分析 分析題圖:
甲圖表示采用PCR技術體外擴增DNA,其原理是DNA復制.其中①是高溫變性過程;②低溫復性過程;③是中溫延伸過程.PCR技術能使DNA數(shù)目呈指數(shù)倍數(shù)增加.
乙圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖,其中A表示基因表達載體的構建過程;B表示用選擇培養(yǎng)基篩選含有重組質粒的土壤農(nóng)桿菌的過程;C表示脫分化過程;D表示再分化過程;E表示檢測與鑒定.
解答 解:(1)PCR技術可以在體外大量擴增目的基因;PCR過程需要較高的溫度,因此需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶.引物是一小段單鏈DNA,作為DNA復制的起始點,之所以需要引物是因為在DNA合成中DNA聚合酶僅僅可以把新的核苷酸加到已有的DNA鏈上.
(2)圖中A為基因表達載體的構建過程,該過程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,還需DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組質粒.圖示將目的基因導入植物受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉化法.重組質粒上的標記基因是卡那霉素抗性基因,因此C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素,以淘汰不含重組質粒的細胞.
(3)將離體棉花葉片組織培育成轉基因抗蟲植株,需采用植物組織培養(yǎng)技術,該技術的原理是植物細胞全能性.
(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA常采用分子雜交技術,即使用標記的目的基因(探針)與提取出的mRNA分子做分子雜交.
(5)人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.因此將植物細胞培養(yǎng)到胚狀體,再包上人工種皮,就可制成神奇的人工種子.
故答案為:
(1)利用PCR技術擴增目的基因 Taq酶(耐高溫的DNA聚合酶) 在DNA合成中DNA聚合酶僅僅可以把新的核苷酸加到已有的DNA鏈上
(2)限制酶、DNA連接酶 農(nóng)桿菌轉化法 卡那霉素
(3)植物組織培養(yǎng) 植物細胞全能性
(4)目的基因 mRNA分
(5)胚狀體(或不定芽、頂芽、腋芽也可)
點評 本題結合轉基因抗蟲植株的培育過程圖,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記植物組織培養(yǎng)的過程及應用,能結合圖中信息答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因 | 基因頻率 | |
19世紀中葉 | 20世紀中葉 | |
S | 5% | 95% |
s | 95% | 5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并轉入玫瑰細胞 | |
B. | 利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B | |
C. | 利用DNA聚合酶將基因B與質粒重組后導入玫瑰細胞 | |
D. | 提取矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增基因B |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毒蛋白基因的獲得需要限制酶 | |
B. | ①過程所依據(jù)的理論基礎之一是DNA分子結構的相似性 | |
C. | 該基因工程的原理是讓毒蛋白基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在 | |
D. | ④過程依據(jù)細胞的全能性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中,構建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達和發(fā)揮作用 | |
B. | 轉化過程中,大腸桿菌應先用Ca2+處理,使其能夠吸收周圍DNA的狀態(tài) | |
C. | 菌落顏色為白色的是菌落② | |
D. | 菌落③中的目的基因是否表達,可采用的檢測辦法是抗原-抗體雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 釋放到突觸間隙的化學遞質屬于內環(huán)境的成分 | |
B. | 一般情況下,細胞分化過程是不可逆的 | |
C. | 細胞凋亡對機體的正常發(fā)育是不利的 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,會導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞 |
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