19．科學(xué)家將120只健康成年雄性小鼠均分為4組，分別供給等體積的含不同濃度醋酸鉛的飲用水，飼養(yǎng)12周后，測(cè)定各組小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如表3所示．下列分析正確的是（　　）
醋酸鉛對(duì)小鼠胸腺細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)作用
組別醋酸鉛濃度（mg/L）胸腺細(xì)胞凋亡率（×10-4）
甲00.35±0.05
乙1251.03±0.52
丙2501.65±0.40
丁5003.08±0.56
A．在實(shí)驗(yàn)中甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙、丙、丁三組為對(duì)照組
B．實(shí)驗(yàn)中醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量
C．小鼠在正常的生活環(huán)境中，胸腺細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡
D．小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高，胸腺細(xì)胞中某些基因的表達(dá)會(huì)增強(qiáng)

分析 實(shí)驗(yàn)中甲為對(duì)照組，乙、丙、丁三組為實(shí)驗(yàn)組，本實(shí)驗(yàn)中四組實(shí)驗(yàn)的醋酸鉛濃度不同，為自變量，結(jié)果引起胸腺細(xì)胞凋亡率不同，為因變量．由表中數(shù)據(jù)可知，在正常的生活環(huán)境中，胸腺細(xì)胞也會(huì)發(fā)生凋亡，據(jù)此解答．

解答 解：A、甲組無(wú)醋酸鉛，乙、丙、丁有一定濃度的醋酸鉛，故甲為對(duì)照組，乙、丙、丁三組為實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤．
B、本實(shí)驗(yàn)中四組實(shí)驗(yàn)的醋酸鉛濃度不同，為自變量，結(jié)果引起胸腺細(xì)胞凋亡率不同，為因變量，B錯(cuò)誤．
C、由表中數(shù)據(jù)可知，在正常的生活環(huán)境中，胸腺細(xì)胞也會(huì)發(fā)生凋亡，只是凋亡率低，C錯(cuò)誤．
D、小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高，胸腺細(xì)胞凋亡率增大，而細(xì)胞凋亡由基因決定的細(xì)胞程序性死亡，則胸腺細(xì)胞中某些基因的表達(dá)會(huì)增強(qiáng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析和比較數(shù)據(jù)的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、推理和判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．回答下列問題：
（1）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化的反應(yīng)產(chǎn)物是三碳化合物，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要ATP和[H]（物質(zhì)）和多種其他酶參加催化．
（2）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”．從反應(yīng)條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光無(wú)光均可；從反應(yīng)場(chǎng)所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中，暗呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中．
（3）如圖所示夏季晴朗的白天某種綠色植物光合作用強(qiáng)度的曲線圖，12時(shí)左右其光合作用強(qiáng)度明顯減弱，而CO2釋放速率經(jīng)測(cè)定明顯增強(qiáng)，其原因是此時(shí)氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，氧氣濃度高，光呼吸增強(qiáng)．
（4）下面表示測(cè)定另一綠色植物每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果．
葉片重量（M）$\stackrel{無(wú)光處理1h}{→}$葉片重量（M-X）$\stackrel{光照處理1h}{→}$葉片重量（M+Y）
據(jù)分析該植物的實(shí)際光合速率等于填“小于”、等于”或“大于”）Y+2X）mg/cm2•h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．果蠅擁有多對(duì)相對(duì)性狀，紅眼（B）和白眼（b），長(zhǎng)翅（V）和殘翅（v），灰身（A）和黑身（a）是其中三對(duì)相對(duì)性狀，控制翅型和身體顏色的基因位于常染色體上．請(qǐng)回答下列問題．
（1）長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在25℃（正常培養(yǎng)溫度）和35℃下培養(yǎng)，分別得到長(zhǎng)翅和殘翅的果蠅，但殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長(zhǎng)翅果蠅，這說明基因和性狀的關(guān)系是基因控制生物性狀，而性狀形成同時(shí)受環(huán)境影響．
（2）利用灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅的純合親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F2代中長(zhǎng)翅：殘翅=3：1，這說明該相對(duì)性狀的遺傳符合基因分離定律，且F2代中灰身長(zhǎng)翅：灰身殘翅：黑身長(zhǎng)翅：黑身殘翅=6：2：3：1，這一結(jié)果出現(xiàn)的條件是A、a和V、v分別位于兩對(duì)同源染色體上，且AA基因型果蠅致死（不考慮變異）．
（3）用白眼雌果蠅XbXb和紅眼雄果蠅XBY雜交，F(xiàn)1代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅．有人用光學(xué)顯微鏡檢查該白眼雌果蠅處于有絲（或細(xì)胞、MⅠ）分裂中期的染色體，發(fā)現(xiàn)比正常雌果蠅多了一條Y染色體，則該白眼雌果蠅的出現(xiàn)是染色體（數(shù)目）變異的結(jié)果（填變異類型）．
（4）如表是性染色體異常果蠅的性別情況．
項(xiàng)目XXYXXXXYYYYOYXO
性別雌性-雄性--雄性
若將上述F1代出現(xiàn)的白眼雌果蠅與基因型為XBY的雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中白眼雄果蠅的基因型是XbYY和XbY，染色體正常的紅眼果蠅占$\frac{3}{10}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是人體肌細(xì)胞及其所處組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述中正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境的主要組成在圖中均有顯示B．圖中②③④過程跨膜運(yùn)輸方式相同
C．胰島素濃度升高可以抑制③②過程D．形成物質(zhì)A的過程中會(huì)生成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示為桑鯽魚塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，字母代表能量，據(jù)圖下列說法不正確的是（　�。�
A．若C1表示傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量
B．圖中B表示桑樹呼吸作用散失的能量
C．圖中C可表示桑樹用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D．圖中$\frac{{D}_{1}}{D}$可表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因重組、基因突變和染色體變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而出現(xiàn)新性狀
B．基因突變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的，頻率很低
C．染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D．三倍體無(wú)子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．探究不同溫度情況下，某種植物的葉片重量的變化情況（假設(shè)重量變化均來(lái)自有機(jī)物的增減），實(shí)驗(yàn)流程及結(jié)果如下（單位：mg）o請(qǐng)分析回答下列問題：
葉片重量（M）$→_{（第一階段處理）}^{無(wú)光處理1h}$葉片重量（M-a）$→_{（第二階段處理）}^{適宜光照強(qiáng)度下1h}$葉片重量（M+b）
a、b的值/溫度26℃27℃28℃29℃
a1234
b3321
（1）實(shí)驗(yàn)的第二階段的自變量是溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)中a數(shù)值表示的是lh內(nèi)葉片呼吸作用消耗的有機(jī)物量．
（3）比較葉片在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的增重情況可知，26℃條件下等于．（填“大于”“小于”或“等于”）27℃條件下．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中29℃條件下葉片有機(jī)物的實(shí)際合成量是9mg．在此條件下，該植物體能（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞重量的50%以上的物質(zhì)是（　�。�
A．脂肪B．水C．蛋白質(zhì)D．鹽類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．人類免疫缺陷病毒（ HIV）屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，圖為HIV復(fù)制過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（l） HIV主要攻擊T細(xì)胞．
（2）催化過程l和過程2的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶（或反轉(zhuǎn)錄酶）、RNA聚合酶．
（3）參與過程3的RNA有tRNA、mRNA、rRNA（或轉(zhuǎn)錄RNA、信使RNA、核糖體RNA）（寫出具體種類），過程3表示一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條（ 一條/多條）肽鏈的合成．
（4）依據(jù)圖寫出HIV遺傳信息的傳遞過程：RNA$\stackrel{逆轉(zhuǎn)錄}{→}$DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA（或mRNA）$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)．

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