A、葡萄糖氧化分解為CO2和水 |
B、淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖 |
C、氨基酸合成為多肽 |
D、自由水轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、直接影響DNA的復(fù)制 |
B、直接影響蛋白質(zhì)的合成 |
C、細(xì)胞膜輸入葡萄糖的能力趨近飽和 |
D、對(duì)細(xì)胞分裂所需的酶產(chǎn)生毒性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度 |
B、氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量 |
C、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化 |
D、溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因重組發(fā)生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體等細(xì)胞器參與了③過程 |
B、該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等 |
C、植株A、B為二倍體,發(fā)育起點(diǎn)不同,植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子 |
D、獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高溫、紫外線等都可使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)被破壞,相應(yīng)功能喪失 |
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,都由四種核苷酸組成,可以貯存遺傳信息 |
C、DNA分子中堿基的特定排列順序決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 |
D、可根據(jù)氨基酸和核苷酸的不同鑒別不同物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A點(diǎn)個(gè)體平均生物量比B點(diǎn)多 |
B、隨著種群密度增加,笠螺體長(zhǎng)逐漸減小 |
C、A點(diǎn)之前笠螺種群生物量和體長(zhǎng)呈負(fù)相關(guān) |
D、種群密度低于A點(diǎn)時(shí),個(gè)體間的斗爭(zhēng)最激烈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
B、核酸包括DNA和RNA兩種 |
C、真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
D、病毒體內(nèi)的核酸只有一種:DNA或RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
B、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 |
C、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分 |
D、葡萄糖和果糖都是還原糖 |
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