17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)行葉綠體色素提取時(shí)可以用無(wú)水酒精作為提取液
B．觀察細(xì)胞中DNA、RNA用的吡羅紅甲基綠染色劑要現(xiàn)配現(xiàn)用
C．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)不需要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)
D．鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用不同

分析 1、葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑．
2、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中需用解離液將組織細(xì)胞分離開(kāi)．
3、吡羅紅甲基綠染色劑要現(xiàn)配現(xiàn)用，還有斐林試劑等也需現(xiàn)配現(xiàn)用．
4、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化本身就屬于前后自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答 解：A、葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑，故可用無(wú)水酒精作為提取液進(jìn)行葉綠體色素提取，A正確；
B、觀察細(xì)胞中DNA、RNA用的吡羅紅甲基綠染色劑要現(xiàn)配現(xiàn)用，B正確；
C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)為前后自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不需另設(shè)置對(duì)照組，C正確；
D、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用都是使組織細(xì)胞分散開(kāi)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．一年一度的高考來(lái)臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過(guò)給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子--乙酰膽堿（Ach）．當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷．下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)（軸突中已除去了突觸小泡）

（1）寫(xiě)出圖中①～④的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
①細(xì)胞核；②線粒體；③突觸前膜；④突觸后膜．
（2）如表為在不同濃度的Ach刺激F C、D兩處感受到信號(hào)所用的時(shí)間．請(qǐng)分析回答：
Ach濃度/（mmol/mL）C處感受刺激時(shí)間/msD處感受刺激時(shí)間/ms
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C處數(shù)據(jù)說(shuō)明了不同濃度的Ach不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)．②D處數(shù)據(jù)說(shuō)明了隨著的Ach濃度的升高，興奮在神經(jīng)元間的傳遞加快．
（3）在軸突中除去突觸小泡的目的是排除突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分泌蛋白合成和運(yùn)輸一定與細(xì)胞核、某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜有關(guān)
B．能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D．液泡內(nèi)有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　�。�
A．雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)
B．超級(jí)細(xì)菌和藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA
C．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用可導(dǎo)致土壤污染．為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按如圖所示選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過(guò)高，需將浸出液進(jìn)行稀釋處理．
（2）從物理性質(zhì)、用途方面來(lái)看，欲從長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基應(yīng)具備的特點(diǎn)是在無(wú)氮固體培養(yǎng)基中添加了該除草劑．
（3）微生物接種的方法很多，最常用的是圖中的平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（4）在劃線培養(yǎng)時(shí)，只有很少的菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源（或答“缺少氮源”）或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)．
（5）在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無(wú)透明帶菌落利用的氮源主要是氮?dú)猓型该鲙Ь淅?的氮源主要是該除草劑，據(jù)此可篩選出目的菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2010年8月，英國(guó)媒體爆出：南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌NDM-1（是一種細(xì)菌），抗藥性極強(qiáng)可全球蔓延．這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力強(qiáng)，對(duì)這種病菌，人們幾乎無(wú)藥可用．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．超級(jí)病菌的出現(xiàn)，是由于濫用抗生素引起病菌產(chǎn)生了抗藥性變異
B．人體免疫系統(tǒng)不能對(duì)超級(jí)病菌產(chǎn)生免疫應(yīng)答，因而具強(qiáng)的殺傷力
C．超級(jí)病菌的核酸經(jīng)徹底水解會(huì)產(chǎn)生兩種核糖、一種磷酸和五種含氮堿基
D．超級(jí)病菌屬寄生菌類(lèi)，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能夠合成抗體，抵抗抗生素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥(niǎo)嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7一乙基鳥(niǎo)嘌呤，這種鳥(niǎo)瞟呤不與胞嘧啶（c）配對(duì)而與胸腺嘧啶（T）配對(duì)，從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成G-T對(duì)．某雙鏈DNA分子中A占?jí)A基總數(shù)的20%，用甲磺酸乙酯（EMS）使所有鳥(niǎo)嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7一乙基鳥(niǎo)嘌呤后進(jìn)行復(fù)制，產(chǎn)生的兩個(gè)子一代DNA中，其中一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的40%，另一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的比例是（　　）
A．15%B．25%C．30%D．40%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下表是林蛙受精卵在不同溫度條件下發(fā)育成成蛙的性別情況：
受精卵的性染色體組成個(gè)體發(fā)育過(guò)程的環(huán)境溫度成蛙的性別
XX20℃雌性
XY20℃雄性
XX30℃雄性
XY30℃雄性
請(qǐng)回答：
（1）在不同溫度條件下，性染色體組成為XX的成蛙性別有差異說(shuō)明了生物的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（2）雪蛤膏主要是用林蛙的輸卵管和卵巢制成的，試解釋在熱帶地區(qū)一般不出產(chǎn)該產(chǎn)品的原因熱帶地區(qū)溫度偏高，林蛙發(fā)育成雌性的個(gè)體數(shù)量偏少．
（3）為驗(yàn)證溫度只影響林蛙的性別，而不影響其性染色體組成，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，
請(qǐng)回答：
【材料用具】同一雙親產(chǎn)生的林蛙受精卵600個(gè)、顯微鏡、所需試劑等．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
Ⅰ．取同一雙親產(chǎn)生的適量的林蛙受精卵，隨機(jī)平均分成兩組，編號(hào)甲、乙；
Ⅱ．在相同條件下將甲乙兩組受精卵培養(yǎng)成成蛙；
Ⅲ．統(tǒng)計(jì)分析各組林蛙的雌雄個(gè)體的數(shù)目；
Ⅳ．在每組中隨機(jī)取數(shù)目足夠多的雄蛙，
分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行一系列處理，
分析細(xì)胞的性染色體組成，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】略
【實(shí)驗(yàn)分析】
①請(qǐng)改正步驟Ⅱ的錯(cuò)誤甲乙兩組應(yīng)分別在20℃和30℃下培養(yǎng)成成蛙，其它條件相同且適宜．
②步驟Ⅳ中，每組要取數(shù)目足夠多的成蛙的原因是可避免偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確．
分析性染色體組成時(shí)，應(yīng)選用何種細(xì)胞？有絲分裂中期細(xì)胞．
③實(shí)驗(yàn)中對(duì)染色體染色所用的染色劑是龍膽紫（醋酸洋紅）．
④改正步驟Ⅱ后，甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是20℃條件下，性染色體組成為XY，30℃條件下性染色體組成為XX和XY（且細(xì)胞數(shù)基本相等）．
⑤在30℃條件下發(fā)育成的雄蛙細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)含有的X染色體最多有2條；性染色體組成為XX的雄蛙與雌蛙交配，在20℃條件下發(fā)育的后代中性別有1種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下表是四種植物分生組織細(xì)胞周期，據(jù)表分析有關(guān)敘述正確的是（　�。�
植物細(xì)胞周期的時(shí)間（h）
a時(shí)期b時(shí)期合計(jì)
物種110.60.411
物種2180.518.5
物種316.52.519
物種410.42.312.7
A．四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，促進(jìn)其細(xì)胞有絲分裂
B．秋水仙素作用于b時(shí)期細(xì)胞分裂的前期，抑制紡錘體的形成
C．最好選用物種4觀察有絲分裂過(guò)程中染色體的變化行為
D．a時(shí)期細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，b時(shí)期可觀察到染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案