7．下表是四種植物分生組織細胞周期，據(jù)表分析有關(guān)敘述正確的是（　�。�
植物細胞周期的時間（h）
a時期b時期合計
物種110.60.411
物種2180.518.5
物種316.52.519
物種410.42.312.7
A．四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，促進其細胞有絲分裂
B．秋水仙素作用于b時期細胞分裂的前期，抑制紡錘體的形成
C．最好選用物種4觀察有絲分裂過程中染色體的變化行為
D．a時期細胞核中進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，b時期可觀察到染色體

分析 分析表格：一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數(shù)目少），即分裂間期比分裂期時間長，所以表中a表示分裂間期，b表示分裂期，分裂期又包括前、中、后和末四個時期．

解答 解：A、植物分生組織能合成生長素，促進其細胞生長，并非分裂，A錯誤；
B、秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，作用于分裂前期，屬于b時期，B正確；
C、觀察植物細胞有絲分裂時最好選擇分裂期所占時間的比例相對較長的細胞，即物種4，C正確；
D、在間期（a）發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（轉(zhuǎn)錄和翻譯），但翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)中，染色體在有絲分裂前期出現(xiàn)，即b時期，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題的知識點是細胞有絲分裂各個時期的特點，秋水仙素使染色體加倍的原理，生長素和細胞分裂素的作用，細胞周期的概念和應(yīng)用，對于細胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵，注意：選擇觀察細胞有絲分裂的材料是選擇細胞周期中分裂期占的相對時間長度較長的材料，不是細胞周期短的材料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗探究的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．進行葉綠體色素提取時可以用無水酒精作為提取液
B．觀察細胞中DNA、RNA用的吡羅紅甲基綠染色劑要現(xiàn)配現(xiàn)用
C．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時不需要設(shè)計對照試驗
D．鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（　�。�
A．過敏反應(yīng)是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)
B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損
C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D．貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色．請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親代基因型AABB×AAbb aaBB×AAbb．
（2）基因型為AaBb的粉色植株，其控制花的顏色的兩對基因（ A和a，B和b）在染色體上的位置存在下列三種類型：

①若符合如圖圖第一種類型，則其自交后代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：紅色：白色=6：3：7．
②若符合如圖第二種類型，則其自交后代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：白色=1：1．
③若符合如圖第三種類型，則其自交后CW代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1．
（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：
①子代白色植株的基因型有5種，白花植株中a的基因頻率是$\frac{5}{7}$（用分?jǐn)?shù)表示）．
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$，若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為四倍體．
（4）基因型為AaBb的粉色植株，其基因在染色體上的位置符合如圖第三種類型，現(xiàn)要利用該植株單倍體育種培育純合的白色植株，可行嗎？行原因是該植株經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得Ab、aB兩種單倍他植株，在幼苗期用用秋水仙素處理能獲得aaBB純合的白色植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．煙草（2n=48）的綠株（莖葉皆呈綠色，A_B_、A_bb、aaB_）對白肋株（莖葉皆呈乳黃綠色，aabb）為顯性，兩對基因自由組合．自然界存在體細胞中某對同源染色體缺失一條的植株，稱為單體．煙草單體具有正常的生活和繁殖能力．
（1）煙草單體是由正常配子與染色體數(shù)為23條的異常配子結(jié)合發(fā)育而來的；這種異常配子是正常植株在減數(shù)分裂時，個別染色體行為異常而產(chǎn)生的，這種異常行為可能是（某對）同源染色體不分離．
（2）現(xiàn)有綠株煙草單體（AaB），在減數(shù)分裂時，細胞中不成對的染色體隨機移向一極，該植株所產(chǎn)生配子的基因組成有AB、A、aB、a （不考慮發(fā)生染色體行為異常）．
（3）現(xiàn)有一株綠株煙草（2n=48）與一株白肋株煙草（2n=48）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型皆為綠株，某同學(xué)據(jù)此判斷親本中綠株為純合子．這個判斷不一定正確，因為該綠株也可能是雜合子，基因型為AABB（或AaBB）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，設(shè)計進行下列實驗．
實驗材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等．
 1234
50W100W200W400W
第一次5.012.021.019.2
第二次5.311.520.018.5
第三次5.012.020.019.0
實驗步驟：
①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號為l一4．在瓶中各加入約500mL0.0lg/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿．
②取4等份長勢相同的黑藻分別放人l一4號裝置．
③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1-4號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積（mL）．
以上實驗重復(fù)三次，實驗結(jié)果見上表．分析并回答有關(guān)問題：
（1）該實驗中的自變量是光照強度．列出實驗中的兩個控制變量（無關(guān)變量）：CO2量（或NaHCO3溶液量及濃度）、溫度、pH值、光照時間、黑藻量等．
（2）根據(jù)裝置圖，上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？讀量筒中收集到的水的體積．
（3）上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣．
（4）對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的升高，光合作用的強度也隨之升高．
（5）若想確定黑藻生長的最適光照強度，請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進一步探究的實驗思路：縮小光強梯度．在1OOW一400W范圍內(nèi)設(shè)置更多組進行實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在一批野生正常翅果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個體．這些突變個    體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復(fù)為正常翅．這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體．回復(fù)體出現(xiàn)的原因有兩種：一是H又突變?yōu)閔；二是體內(nèi)另一對基因RR或Rr突變?yōu)閞r，從而導(dǎo)致H基因無法表達（即：R、r基因本身并沒有控制具體性狀，但是R基因的正常表達是H基因正常表達的前提）．第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”；第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”．請分析回答：
（1）表現(xiàn)為正常翅的果蠅中“假回復(fù)體”基因型可能為HHrr、Hhrr．
（2）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因型為HHrr還是hhRR．現(xiàn)有三種基    因型hhrr、HHRR、hhRR的個體，請從中選擇進行雜交實驗，寫出簡單的實驗思路、預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論．
①實驗思路：讓這批純合的果蠅回復(fù)體與hhRR（基因型）雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)．
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
若子代果蠅全為正常翅，則這批果蠅的基因型為hhRR；
若子代果蠅全為毛翅，則這批果蠅的基因型為HHrr．
（3）實驗結(jié)果表明：這批果蠅屬于純合的“假回復(fù)體”．判斷這兩對基因是位于同一對    染色體上還是位于不同對染色體上，用這些果蠅與hhRR（基因型）果蠅進行雜交實驗，預(yù)測子二代實驗結(jié)果，并得出結(jié)論：
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9：7，則這兩對基因位于不同對染色體上；
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7，則這兩對基因位于同一對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用15N標(biāo)記細菌中的DNA，然后又將14N來供給這種細菌，于是該細菌便用14N來合成DNA，假設(shè)細菌在含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次，產(chǎn)生了4個新個體，它們的DNA中，含14N的鏈占總鏈數(shù)的比例是（　�。�
A．3：4B．2：1C．1：4D．7：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示某綠色植物細胞中的某一結(jié)構(gòu)，圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項生理指標(biāo)的影響的實驗結(jié)果．據(jù)圖請回答：

（1）圖甲C所示的結(jié)構(gòu)名稱是類囊體膜（或類囊體）．圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是ATP合成酶．圖甲中所示生理過程是光反應(yīng)（光合作用）．
（2）根據(jù)圖乙實驗結(jié)果，完善實驗步驟：
材料用具：盆栽幼苗若干株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干．
第一步：，編號A、B、C，各置于一個溫室中．
第二步：分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值，A組溫室保持原大氣CO2濃度．
第三步：在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天．
第四步：每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標(biāo)，求平均值．
（3）還原糖可用本尼迪特試劑檢測．圖乙所示結(jié)果表明：隨著CO2濃度升高，幼苗中還原糖的含量也有所增加，主要原因是CO2濃度越高，碳反應(yīng)生成的還原糖越多．
（4）較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：高CO2濃度使氣孔開度下降，減少水分的散失．

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同步練習(xí)冊答案