Question

如圖是某細(xì)胞攝取原料合成蛋白質(zhì)的基本過(guò)程，請(qǐng)回答：

（l）為該細(xì)胞提供含¹⁸O的氨基酸，在細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了

H

18 2

O，此過(guò)程中H₂O的生成場(chǎng)所是[]

 

，水中的¹⁸O最可能來(lái)自于氨基酸的

 

（基團(tuán)）．
（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明a過(guò)程是一種

 

方式．
（3）A圖中與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是

 

，B圖中動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的是[]

 

．
（4）用含³H標(biāo)記的氨基酸注射到B圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)³H的部位依次為

 

，這種聯(lián)系在一定程度上也體現(xiàn)出生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

 

，④由細(xì)胞內(nèi)釋放細(xì)胞外的過(guò)程被稱(chēng)為

 

．
（5）B圖中有些遺傳物質(zhì)的傳遞不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，它們存在于[]

 

中，此外  還存在于植物的

 

中．

Answer 1

考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>

專(zhuān)題：

分析：分析甲圖：a表示碘離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞；b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程；c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過(guò)程．
分析乙圖：①是核糖體，無(wú)膜；②是高爾基體，與分泌物的分泌有關(guān)；③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；④是細(xì)胞膜；⑤是線粒體，為生命活動(dòng)提供能量；⑥是囊泡；⑦是細(xì)胞核，是遺傳和代謝的控制中心．

解答： 解：（1）氨基酸脫水縮合生成水的場(chǎng)所為核糖體；脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基，而氧原子來(lái)自羧基．
（2）細(xì)胞內(nèi)碘濃度高于細(xì)胞外，可見(jiàn)碘離子是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，因此其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過(guò)程，與之有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體（提供能量）；②高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（4）³H標(biāo)記的氨基酸是合成分泌蛋白的原料，其合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，所以出現(xiàn)³H的部位依次為①③②⑥④，這一定程度上體現(xiàn)出生物膜具有一定的流動(dòng)性；④由細(xì)胞內(nèi)釋放細(xì)胞外的過(guò)程被稱(chēng)為膜泡運(yùn)輸．
（5）孟德?tīng)柕倪z傳定律只適用于有性生殖生物的核基因的遺傳，因此B圖細(xì)胞內(nèi)⑤線粒體中的遺傳物質(zhì)的傳遞不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，此外植物葉綠體中遺傳物質(zhì)的遺傳也不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律．
故答案為：
（1）[①]核糖體    羧基（2）主動(dòng)運(yùn)輸
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體[②]高爾基體
（4）①③②⑥④具有一定的流動(dòng)性   膜泡運(yùn)輸
（5）[⑤]線粒體  葉綠體

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合甲狀腺球蛋白合成與分泌過(guò)程，綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白合成和分泌過(guò)程、物質(zhì)運(yùn)輸方式、孟德?tīng)栠z傳定律的適用范圍，重點(diǎn)考查分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中字母和數(shù)值的含義或名稱(chēng)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．