A、低血糖使腦細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)不足 |
B、腦部缺氧 |
C、線粒體不能產(chǎn)生足量的ATP |
D、腦細(xì)胞能量供應(yīng)不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程 |
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素過多可能會導(dǎo)致糖尿病 |
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 |
D、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①②③ | B、只有②③④ |
C、只有①③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 |
B、分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同 |
C、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率 |
D、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 | |
B基因的基因頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
b基因的基因頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A、該種群中由B基因控制性狀的個體不易生存 |
B、在自然選擇中,直接受選擇的是表現(xiàn)型 |
C、該種群進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致 |
D、基因型為bb的個體易在生存斗爭中獲勝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
B、基因型相同,表現(xiàn)型一定不相同 |
C、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 |
D、表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A固定的總的太陽能是111 J/(cm2?a) |
B、從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是18.4% |
C、在B同化的總能量中,細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7% |
D、相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般是10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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