美國科學(xué)家在前人研究的基礎(chǔ)上進行肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，其實驗思路是：從細胞中分離得到具有轉(zhuǎn)化能力的粗提取液，用化學(xué)或酶方法去除提取液中的某種成分，然后檢測去除該成分后的提取液是否具有轉(zhuǎn)化能力。如果去除某成分后仍保持轉(zhuǎn)化能力，則去除的成分不是轉(zhuǎn)化因子；如果去除某成分后喪失了轉(zhuǎn)化能力，則去除的成分是轉(zhuǎn)化的必需成分。通過不斷地去除各種成分，從而得到相對純凈的“轉(zhuǎn)化因子”。根據(jù)資料，下列判斷正確的是

A．在“轉(zhuǎn)化因子”作用下轉(zhuǎn)導(dǎo)成功的細菌繼續(xù)培養(yǎng)，其后代可以保持其遺傳特性

B．實驗中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某種成分

C．該實驗是把提取液中的各種成分徹底分開，再分別單獨判斷它們是否具有轉(zhuǎn)化能力

D．如實驗中使用的提取液是從高溫殺死的細胞中獲取的，則最終無法得到“轉(zhuǎn)化因子”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中一定不含糖類的是（　�。�
A．胰島素B．tRNAC．ATPD．酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．同位素標記法是生物學(xué)研究常用的一種方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．給洋蔥根尖供應(yīng)3H標記的尿嘧啶核苷酸探究分泌蛋白的合成和分泌過程
B．科學(xué)家通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細過程
C．給豚鼠供應(yīng)18O2，呼出氣體中不含有C18O2
D．給小麥供應(yīng)14CO2，14C不會出現(xiàn)在線粒體中

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述正確的是：

A．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D

B．若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

C．若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D．若A表示生物多樣性的價值，B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因。研究人員通過裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實驗，闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律。

品系名稱

品系的部分性狀特征

裂翅

灰體、裂翅

黑檀體

黑檀體、直翅

野生型

灰體、直翅

請分析并回答：

（1）若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上，可將裂翅品系與野生型進行 （填寫方法） ，若結(jié)果是 （選填“一致”或者“不一致”，則可確定裂翅基因位于常染色體上。

（2）科學(xué)家通過實驗確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究，完成了下列實驗：

P 裂翅品系×野生型

↓

F1 裂翅品系 野生型

↓× ↓×

F2 裂翅品系 野生型 野生型

157只 85只

由上述實驗可推測出裂翅性狀由 性基因控制。F1裂翅品系自交后代中，裂翅品系與野生型比例接近2:1的原因最可能是 。

（3）已知黑檀體性狀由3號染色體上的隱性基因控制。不考慮同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換，若要對裂翅基因進行進一步的染色體定位，現(xiàn)選擇（2）中裂翅品系與黑檀體品系進行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為 。將F1中 雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進行交配產(chǎn)生后代。若后代表現(xiàn)型及比例為 ，則說明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律；若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型，則說明 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤中生活著大量的細菌、真菌和放線菌．某同學(xué)想設(shè)計實驗探究土壤微生物是否可以將淀粉分解為還原糖，請你幫助完成相關(guān)設(shè)計．

實驗用具及藥品：燒杯、紗布、玻璃棒、試管、酒精燈、水、蒸餾水、碘液、斐林試劑、淀粉糊等．

（1）實驗假設(shè)： ．

（2）實驗步驟：

①將取自農(nóng)田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水?dāng)嚢瑁缓髮⒓啿歼B同土壤一起去掉．將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用．

②另取兩只燒杯，編號A、B，分別加入 ．然后在A燒杯中加入30mL的土壤浸出液，在B燒杯中加入 ．

③在室溫（20℃左右）下放置7天后，分別取A、B燒杯中的溶液20mL，各加入兩支試管中，分別編號為A1、A2，B1、B2．

④在A1，B1中加入 ．在A2、B2中加入 ，并加熱．

⑤觀察試管中溶液的顏色變化，記錄實驗結(jié)果．

（3）實驗現(xiàn)象：

如果支持實驗假設(shè)，則實驗現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在細胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數(shù)是N，DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體和DNA含量分別是（　�。�
A．N 和 QB．$\frac{N}{2}$ 和$\frac{Q}{2}$C．N 和$\frac{Q}{2}$D．$\frac{N}{2}$和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關(guān)閉、晚上開放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境．請回答下列問題：
（1）如圖所示，PEP、OAA、RuBP（C5）、PGA（C3）、C為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有PEP、RuBP，推測C是丙酮酸．
（2）干旱條件下，菠蘿細胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；菠蘿細胞夜間pH下降，原因是夜間菠蘿細胞合成蘋果酸；夜間細胞呼吸產(chǎn)生CO2形成H2CO3．
（3）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示．
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收速率/（mg•h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放速率/（mg•h-1）0.50.7512.333.5
溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．假設(shè)細胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為19 mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案