如圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中有2對同源染色體
B、細(xì)胞中有8條染色體
C、細(xì)胞中有4個DNA分子
D、細(xì)胞中染色單體數(shù)為0
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中聯(lián)會的同源染色體分離,分別移向細(xì)胞兩極,所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期.據(jù)此答題.
解答: 解:A、細(xì)胞中有2對同源染色體,4條染色體,A正確;
B、細(xì)胞中著絲點(diǎn)沒有分裂,只有4條染色體,B錯誤;
C、細(xì)胞中每條染色體含有兩條染色單體和2個DNA分子,所以共有8個DNA分子,C錯誤;
D、細(xì)胞中著絲點(diǎn)沒有分裂,每條染色體含有兩條染色單體,所以含有染色單體數(shù)為8條,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞具有一定的強(qiáng)硬度,這主要是由于存在著( 。
A、葉綠體B、液泡
C、細(xì)胞壁D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用標(biāo)記重捕法調(diào)查動物種群密度時,下列標(biāo)記的有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、標(biāo)記符號只需維持較短時間即可
B、標(biāo)記物不能影響動物的正;顒
C、標(biāo)記不能導(dǎo)致動物發(fā)生疾病、感染等
D、標(biāo)記不能過于醒目

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病的系譜圖,基因用B、b表示.Ⅲ1的基因型不可能是(  )
A、bb
B、XbY
C、XBY
D、Bb

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某一反射弧示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與
B、在細(xì)胞A處給與一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)
D、興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性,控制它們的三對基因自由組合.以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,下列關(guān)于F2代的敘述,不正確的是(  )
A、27種基因型
B、高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1
C、紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1
D、紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜的果實(shí)中白色(E)對黃色(e)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳.下列各組雜交后代中能產(chǎn)生黃色盤狀果實(shí)的是( 。
A、EEDd×EEDd
B、Eedd×eedd
C、EEdd×EeDD
D、EeDd×Eedd

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題.

(1)圖1中分子Z是
 
.寫出光合作用的反應(yīng)方程式
 

(2)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成三碳化合物和一個二氧化碳,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系.回答下列問題.
(3)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是
 
mg.(相對分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180.計算結(jié)果保留一位小數(shù).)結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物屬于原核生物的是( 。
A、青霉菌B、草履蟲
C、酵母菌D、乳酸菌

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同步練習(xí)冊答案