在用標(biāo)記重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí),下列標(biāo)記的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、標(biāo)記符號(hào)只需維持較短時(shí)間即可
B、標(biāo)記物不能影響動(dòng)物的正;顒(dòng)
C、標(biāo)記不能導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生疾病、感染等
D、標(biāo)記不能過于醒目
考點(diǎn):估算種群密度的方法
專題:
分析:標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體,將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來估計(jì)該種群的數(shù)量.
標(biāo)記重捕法的前提是被標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的概率相等.標(biāo)記技術(shù)也極為重要.例如,標(biāo)記物和標(biāo)記方法不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正;顒(dòng),也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病、感染;標(biāo)記符號(hào)必須能維持一定時(shí)間,但又不能過分醒目,至少在調(diào)查期間不能消失又不會(huì)改變?cè)搫?dòng)物與其捕食者之間的關(guān)系.
解答: 解:A、標(biāo)記符號(hào)必須能維持一定時(shí)間,至少在調(diào)查期間不能消失,A錯(cuò)誤;
B、標(biāo)記物和標(biāo)記方法不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正;顒(dòng),B正確;
C、標(biāo)記不能導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生疾病、感染等,否則會(huì)使標(biāo)記個(gè)體數(shù)目減少,C正確;
D、標(biāo)記不能過于醒目,不能影響或改變?cè)搫?dòng)物與其捕食者之間的關(guān)系,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查調(diào)查種群密度的方法的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

種群增長率與種群增長速率是兩個(gè)不同概念,增長率=(現(xiàn)有總數(shù)-過去總數(shù))/過去總數(shù)×100%;增長速率=(現(xiàn)有總數(shù)-過去總數(shù))/單位時(shí)間.下列關(guān)于“J”型增長和“S”型增長的增長率和增長速率的敘述,正確的是(  )
①“J”型增長的增長率不變,增長速率不斷增大;
②“J”型增長的增長率和增長速率都不斷增大;
③“S”型增長的增長率逐漸下降直至為零,增長速率是先上升,后下降;
④“S”型增長的增長率和增長速率都是先上升,后下降.
A、②④B、②③C、①④D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)由三條肽鏈組成(如圖),共含有48個(gè)氨基酸,那么該蛋白質(zhì)形成過程中共計(jì)脫去水分子數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、44B、45C、46D、47

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、硝化細(xì)菌中沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、甲型H1N1流感病毒中沒有核糖體,不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)
C、酵母菌中沒有中心體,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂
D、藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體,不能完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻、SARS病毒、草履蟲都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③RNA 、芎颂求w  ⑤細(xì)胞質(zhì) 、薜鞍踪|(zhì)  ⑦DNA.
A、①②⑤B、①②③
C、③⑥D、④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

在營養(yǎng)豐富的水體中,有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖,在水面形成“水華”.大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā),則被稱為“綠潮”.“綠潮嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣,而造成魚類缺氧死亡”.據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化.從中可看出,影響藻類大量繁殖的最主要因素是
 

(2)與小球藻相比,藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是:
 
.(至少答出兩點(diǎn))
(3)試解釋“綠潮嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣”的主要原因
 

(4)若在該生態(tài)系統(tǒng)的水域內(nèi)種植了沉水、浮水、挺水(如蘆葦) 等植物.蘆葦?shù)人参锍四芪瘴廴疚锿,還可以分泌次生代謝物抑制藻類生長,這反映了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于HIV的說法正確的是( 。
A、能在人體血漿中增殖
B、基本單位為核苷酸
C、核酸中含4種含氮堿基
D、蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體
B、細(xì)胞中有8條染色體
C、細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子
D、細(xì)胞中染色單體數(shù)為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述不正確的是(  )
A、液泡可以使細(xì)胞保持一定的滲透壓
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)
C、所有的酶都是在核糖體上合成的
D、高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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