A、感受器和效應(yīng)器 |
B、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng) |
C、傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) |
D、感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳 | ||
B、家族中一定攜帶該致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13 | ||
C、家族中10為雜合子的幾率為
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D、若家族中14與一患者結(jié)婚,則他們生患病孩子的幾率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
使用材料 | 加入試劑 | 測定物名稱 | |
實驗組 | |||
對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳 | ||
B、帶有致病基因的男性個體不一定患病 | ||
C、10為雜合體的幾率為
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D、若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體在細胞分裂間期進行復(fù)制 |
B、需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶 |
C、有線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參與 |
D、分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是前期的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤⑦⑧ |
B、①②④⑤⑥⑧ |
C、②③⑤⑥⑦ |
D、①③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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