使用材料 | 加入試劑 | 測(cè)定物名稱(chēng) | |
實(shí)驗(yàn)組 | |||
對(duì)照組 |
X | ② | 淀粉酶/淀粉 | |
X | ① | 淀粉酶/淀粉 |
Y | ① | 淀粉酶/淀粉 | |
X | ① | 淀粉酶/淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),A、B、C三條神經(jīng)上都能檢測(cè)到有膜電位的變化 |
B、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),圖中電流表會(huì)發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn),與直接刺激b點(diǎn)電流表的偏轉(zhuǎn)情況完全相同 |
C、當(dāng)意識(shí)到進(jìn)行手臂注射時(shí),A、B、C三條神經(jīng)上都有檢測(cè)到有膜電位的變化 |
D、當(dāng)意識(shí)到進(jìn)行手臂注射時(shí),圖中電流表只會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),與直接刺激c點(diǎn)電流表的偏轉(zhuǎn)情況完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可遺傳變異是自然選擇的原材料 |
B、個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 |
C、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
D、適者生存、不適者被淘汰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、感受器和效應(yīng)器 |
B、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng) |
C、傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) |
D、感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是一種活體染料,對(duì)細(xì)胞的損傷非常小 |
B、由健那綠溶于生理鹽水中配制而成 |
C、只能使線粒體著色 |
D、可將線粒體染成紅色 |
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