科目:高中生物 來源: 題型:
A、頂芽存在,有利于側(cè)芽生長 |
B、除去頂芽,有利于側(cè)芽生長 |
C、頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長被抑制 |
D、切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長被抑制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,⑤可以代表化能合成作用 |
B、在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是① |
C、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞 |
D、碳元素以CO2的形式在①②③所組成的群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示葉綠素,植物缺鎂會發(fā)黃,同時影響植物的光合作用 |
B、細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③,沒有③時細胞仍能合成① |
C、③被去掉兩個磷酸基團后可以轉(zhuǎn)變?yōu)镽NA的組成成分之一 |
D、②含有很多氫鍵,一種②能攜帶多種氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、90000 |
B、72180 |
C、72218 |
D、72000 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸作用產(chǎn)生的ATP |
B、光能 |
C、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP |
D、以上都不對 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的方向,決定于生物變異的方向 |
B、生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程 |
C、同種生物或不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展就是共同進化 |
D、突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com