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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應(yīng) |
B、酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響 |
C、一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力 |
D、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、②④ | C、③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | ||
B、侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供 | ||
C、為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | ||
D、若用32P對噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、FF基因型頻率不變 | ||
B、F和f基因頻率不變 | ||
C、Ff基因型頻率為
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D、f基因頻率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
- 3 |
A、此細(xì)胞是活細(xì)胞 |
B、原生質(zhì)層具有選擇透過性 |
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時間后可自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
D、原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,一定濃度的KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的體積增大使物質(zhì)運(yùn)輸效率增大 |
B、細(xì)胞凋亡由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制 |
C、細(xì)胞癌變是多個基因發(fā)生突變的結(jié)果 |
D、細(xì)胞分化時一部分基因處于活動狀態(tài) |
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