17．我國古農(nóng)書《齊民要術(shù)》中強(qiáng)調(diào)，種植農(nóng)作物時(shí)要“正其行，通其風(fēng)”．此措施對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義，因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行（　�。�
A．蒸騰作用B．細(xì)胞呼吸
C．光合作用D．水分和無機(jī)鹽的吸收

分析 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：
（1）控制光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱；
（2）控制溫度的高低；
（3）適當(dāng)?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度．

解答 解：“正其行（通其風(fēng)）”的含義：正其行是要求每株都要得要充足的光來進(jìn)行光合作用，通其風(fēng)是空氣流通，讓光合作用產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散出去，讓作為原材料的二氧化碳擴(kuò)散到葉片周圍．所以此措施對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義，因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行光合作用．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)應(yīng)用，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠利用影響光合作用的光照強(qiáng)度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對光合作用強(qiáng)度的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

分析下列甲、乙圖，說法正確的是（ ）

A．圖甲中，a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B．圖甲中，b點(diǎn)時(shí)開始進(jìn)行光合作用，c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過呼吸作用強(qiáng)度

C．若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素

D．兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

A． 細(xì)胞液中甘油的濃度

B． 細(xì)胞膜上的載體數(shù)量

C． 細(xì)胞中ATP的數(shù)量

D． 細(xì)胞膜上的某載體數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化．圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下，光照強(qiáng)度對光合速率和呼吸速率的影響．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分別發(fā)生在葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜（填具體的結(jié)構(gòu)）．
（2）若T1時(shí)突然增加CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是C3、ADP（[H]、ADP、C3或C5）．
（3）圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率，b（填“a”或“b”）植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中．當(dāng)植物長時(shí)間處于黑暗條件下時(shí)，葉片會(huì)變?yōu)辄S色，其原因是無光時(shí)葉綠素分解．
（4）將a植物放在常溫下暗處理2h，重量減少4mg，再用適當(dāng)光照射2h，測其重量比暗處理前增加4mg，則該植物的實(shí)際光合速率是6mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究普通低溫和深低溫處理對同種異體跟腱移植時(shí)免疫排斥反應(yīng)的影響，將60只兔隨機(jī)分為6組，A組經(jīng)深低溫處理跟腱20條移植給C組，B組經(jīng)普通低溫處理跟腱20條移植給D組，E組兔子在常溫下左右后肢跟腱互換移植，F(xiàn)組兔子在常溫下隨機(jī)兩兩配對移植，一段時(shí)間后C、D、E、F組相關(guān)指標(biāo)檢測結(jié)果如表所示，回答下列問題：
 組別 淋巴細(xì)胞死亡率（%） 吞噬細(xì)胞吞噬百分率（%） 淋巴細(xì)胞增殖能力
 C組 21.29 63.94 0.18
 D組 67.68 72.94 0.28
 E組 14.57 58.24 0.15
 F組 81.00 85.38 0.38
（1）本實(shí)驗(yàn)自變量為普通低溫和深低溫處理，設(shè)置對照組的目的包括⑥⑦（填以上選項(xiàng)前的序號(hào)）．
①排除普通低溫處理對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響  ②排除深低溫處理對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響  ③排除常溫處理對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響  ④減小相關(guān)指標(biāo)測量誤差對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響  ⑤減小動(dòng)物個(gè)人差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響    ⑥提供常溫下自體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考  ⑦提供常溫下異體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考
（2）分析結(jié)果可知，免疫排斥反應(yīng)最強(qiáng)的組為F組．與E組相比，F(xiàn)組淋巴細(xì)胞的增殖能力顯著增強(qiáng)，其原因是F組為異體移植，外來抗原會(huì)促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖分化．
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng)，并且溫度較低對免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強(qiáng)，低溫處理下，淋巴細(xì)胞增殖能力下降可能的原因是低溫作用于有絲分裂間期，主要影響了DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程，從而抑制了淋巴細(xì)胞的有絲分裂．
（4）T細(xì)胞和B細(xì)胞是最常見的兩種淋巴細(xì)胞，其中既能參與體液免疫，又能參與細(xì)胞免疫的是T細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，以下雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)芘袛囡@、隱性關(guān)系的組合是（　�。�
A．高莖×高莖→高莖B．高莖×矮莖→高莖
C．高莖×矮莖→高莖+矮莖D．矮莖×矮莖→矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．讓一個(gè)基因型未知的黑色小鼠與白色小鼠（bb）測交，后代出現(xiàn)了數(shù)量幾乎相等的黑色和白色個(gè)體，則親本黑色小鼠的基因型是（　�。�
A．BBB．BbC．bbD．BB或Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)密碼子的說法，不正確的是（　�。�
A．GTA肯定不是密碼子
B．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
C．一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的密碼子
D．mRNA上的GGC在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（　�。�
A．生長素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
B．腎上腺素分泌后通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幇l(fā)揮作用
C．抗體在高爾基體內(nèi)加工成熟后經(jīng)囊泡運(yùn)輸至細(xì)胞膜，再分泌到細(xì)胞外
D．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)突觸后膜，該過程需要消耗能量

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