12.在tRNA的反密碼子中,通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對.據(jù)此分析,這種tRNA將可以( 。
A.轉運幾種氨基酸B.消除部分基因突變的影響
C.導致基因突變D.導致轉錄過程出現(xiàn)差錯

分析 1、關于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:
(1)結構:單鏈,存在局部雙鏈結構,含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應的tRNA);
(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉運;
(4)作用:識別密碼子并轉運相應的氨基酸.
2、科學家們發(fā)現(xiàn),密碼子除了簡并性、通用性等特點之外,還有變偶性,即密碼子跟反密碼子配對時,密碼子的第一、第二個堿基配對是嚴格的,而第三個堿基可以有一定的變動.

解答 解:A、tRNA具有專一性,即一種tRNA只能轉運一種氨基酸,A錯誤;
BD、次黃嘌呤的堿基可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對,這樣不僅不會導致翻譯過程出現(xiàn)差錯,還可以消除部分基因突變的影響,B正確,D錯誤;
C、tRNA參與的是翻譯的過程,基因突變是DNA上堿基對的增添、缺失或替換,常發(fā)生于DNA復制過程中,與tRNA關系不大,C錯誤.
故選:B.

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,重點考查tRNA的相關知識,要求考生識記tRNA的結構、種類、特點及功能,能結合題干中信息“”準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)作用效果,將神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)(如5-羥色胺).下列敘述錯誤的是( 。
A.電信號刺激突觸小體會釋放神經(jīng)遞質(zhì),說明生物膜能進行信息轉化
B.神經(jīng)遞質(zhì)都是在高爾基體內(nèi)合成的小分子有機物,儲存于突觸小泡
C.乙酰膽堿會提高突觸后膜對Na+的通透性,產(chǎn)生內(nèi)正外負的電位變化
D.5-羥色胺與受體結合后不能被及時分解將導致突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞物質(zhì)組成的敘述,錯誤的是( 。
A.線粒體與細胞質(zhì)基質(zhì)相比,$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$的比值升高
B.種子萌發(fā)時,細胞中$\frac{自由水}{結合水}$的比值升高
C.停止供應CO2后,$\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$的比值升高
D.根部細胞吸收無機鹽離子時,$\frac{ADP}{ATP}$的比值升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.正常情況下細胞內(nèi)可以自主合成組成核酸的核糖核苷酸和脫氧核苷酸,某細胞系由于發(fā)生基因突變而不能自主合成,必須從培養(yǎng)基中攝取.
為驗證“DNA 分子復制的原料是脫氧核苷酸,而不是核糖核苷酸”,現(xiàn)提供如下實驗材料,請你完成實驗方案.
(1)實驗材料:突變細胞系、基本培養(yǎng)基、12C-核糖核苷酸、14C-核糖核苷酸、12C-脫氧核苷酸、14C-脫氧核苷酸、細胞放射性檢測技術等.
(2)實驗步驟:第一步:取基本培養(yǎng)基若干,隨機分成兩組,分別編號為甲組和乙組.
第二步:在甲組培養(yǎng)基中加入適量的12C-核糖核苷酸和 14C-脫氧核苷酸;在乙組培養(yǎng)基中加入等量的14C核糖核苷酸和12C脫氧核苷酸.
第三步:在甲、乙兩組培養(yǎng)基中分別接種等量的突變細胞系,在 5%CO2 恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間,使細胞增殖. 第四步:分別取出甲、乙兩組培養(yǎng)基中的細胞,檢測細胞中出現(xiàn)放射性的部位.
(3)預期結果:甲組培養(yǎng)基中細胞的放射性部位主要在細胞核;乙組培養(yǎng)基中細胞的放射性部位主要在細胞質(zhì).
(4)實驗結論:DNA分子復制的原料是脫氧核苷酸,而不是核糖核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細胞中ATP的敘述,正確的是( 。
A.ATP中的“A”指的是腺嘌呤
B.線粒體產(chǎn)生ATP 一般不消耗氧氣
C.細胞內(nèi)的放能反應一般與合成ATP相聯(lián)系
D.高等動物體內(nèi)合成ATP所需能量直接來自光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.海島上的一種海龜有連趾(ee)和分趾(EE、Ee)兩種類型,連趾海龜?shù)挠斡灸芰,分趾海龜(shù)挠斡灸芰θ酰魨u上食物不足,分趾海龜因很難獲得食物而餓死,將導致該海龜種群( 。
A.停止進化B.基因e的頻率上升
C.基因型EE頻率上升D.基因E的頻率上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病.最新研究表明,其致病機制是核孔復合物的運輸障礙.據(jù)此分析正確的是( )

A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關

B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱

C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變所致

D.核孔復合物是DNA等大分子物質(zhì)進出的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.纖維素是地球上分布最廣、含量最豐富的糖類,利用其生產(chǎn)燃料酒精有利于解決環(huán)境污染、能源危機等.下列是關于從牛瘤胃中分離纖維素分解菌的相關問題,請回答:
(1)取一定量牛瘤胃液,添加到富含纖維素的培養(yǎng)基中,在適宜條件下選擇培養(yǎng)4天,目的是初步篩選纖維素分解菌并增加纖維素分解菌的濃度,期間統(tǒng)計微生物的數(shù)量,用稀釋度為103的樣液涂布3個平板,培養(yǎng)后平板上的菌落數(shù)35、40、45,計算得出樣液中微生物數(shù)目為2×105個/mL,則用于涂布的樣液是0.2mL.
(2)選擇培養(yǎng)后,用剛果紅染色法對分離出的微生物進行篩選.選取出現(xiàn)透明圈最大的菌落進行擴大培養(yǎng),再進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,以確定得到的是纖維素分解菌.
(3)如圖是培養(yǎng)基中分別添加不同濃度的葡萄糖、纖維二糖對纖維素酶活力的影響.
①在用純化的纖維素酶分解纖維素時,其產(chǎn)物都能抑制(降低)酶的活性,且葡萄糖的作用更強.
②利用纖維素酶分解纖維素得到糖液,再接種酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,將發(fā)酵溫度控制在18-25℃.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交,F(xiàn)1全為扁形塊根,F(xiàn)1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占比例為( 。
A.$\frac{9}{16}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{8}{9}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

同步練習冊答案